• Всеукраїнський круглий стіл «Трансформація спеціальної освіти та реабілітації осіб з порушеннями зору в Україні»

  • Тамара Цвелих (1910–2010), педагогиня, засновниця наукової школи естетичного виховання

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Професора Підвисоцького»

  • Вебінар «Художньо-образний світ Василя Сухомлинського»

  • Центру позашкільної роботи Святошинського району Києва – 50 років

  • Участь у Всеукраїнській конференції «Освітні і наукові виміри географії та туризму»

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Сержа Лифаря»

  • Шкільна метеорологія

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Мирослава Поповича»

  • Дмитро Чижевський і місто Олександрія (до 130-річчя від дня народження)

  • Участь у проєкті «Декомунізація-40»

  • Скарбниця знань: педагогічні словники та енциклопедії

  • Вебінар «Педагогині: Наталя Забіла»

  • Онлайн-лекція Олександра Міхна у межах проєкту «Запрошені професори»

  • ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Особистість у культурно-освітньому просторі: Августин Волошин (1874-1945)»

Книги педагога і музейника Михайла Рудинського (1887-1958) у фондах музею

Нині ми переважно читаємо повідомлення в месенджерах і новини в інтернеті. Але ніщо не замінить КНИГУ!!! Читання книги приносить задоволення і допомагає поринути в інші світи, заспокоює і знижує рівень тривоги й стресу. У цьому відео ми розкажемо про цікаві книги з фондів Педагогічного музею України, упорядником яких є Михайло Рудинський — український педагог, археолог, […]

Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Олександра Мишуги»

10.10.2023 відбувся вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Олександра Мишуги» У ході вебінару учасники дізналися про цікаві факти з життя Олександра Мишуги, про його освітні ініціативи, педагогічні ідеї та творчу співпрацю з Миколою Лисенком, про зворушливі спогади вдячних учнів. Наприкінці вебінару учасникам було запропоновано виконати завдання – відповісти в чаті на кілька запитань за змістом почутого. […]

Як любити дітей: 10 заповідей Януша Корчака

10 заповідей виховання, сформульовані польським педагогом Янушем Корчаком, належать до світової скарбниці гуманістичної педагогіки. Корчак жив любов’ю і повагою до дітей. Його ім’я стало символом, а життя – легендою. Ці заповіді варто знати кожному, хто працює з дітьми в освітніх закладах або ж виховує власних.

Участь у VІІІ Всеукраїнській науковій конференції «Теоретичні та прикладні аспекти біографістики»

26 вересня 2023 р. у Харкові відбулась VІІІ Всеукраїнська наукова конференція «Теоретичні та прикладні аспекти біографістики: до 250-річчя від дня народження Василя Назаровича Каразіна». Організатори: Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, Філософський факультет, кафедра українознавства та Центр українських студій та краєзнавства імені академіка П.Т.Тронька. До обговорення були запропоновані тематичні напрями: Спадок Василя Каразіна в контексті сучасності; Василь […]

Михайло Жук (1883-1964): художник, письменник, ілюстратор дитячих книг, педагог

2 жовтня 2023 р. — 140 років від дня народження Михайла Жука (1883-1964), художника, письменника, ілюстратора дитячих книг, педагога.   У фондах нашого музею  зберігаються книги, ілюстровані М.Жуком: казка «Королик і ведмідь» (Київ, 1917) та оповідання «Грицева шкільна наука» (Чернігів, 1921) І.Франка. Для цих книг Жук створив обкладинки, а для читанки для молодших класів «Рідні колоски» […]

Лекція Кіри Степанович «Елементи змістової доступності послуг закладу культури для осіб з порушеннями зору»

29.09.2023 старша наукова співробітниця Педагогічного музею України Кіра Степанович ділилася своїм досвідом роботи з відвідувачами з порушеннями зору в межах занять підвищення кваліфікації групи «керівники структурних підрозділів закладів культури, діяльність яких пов’язана з обслуговуванням користувачів», організованих Національною академією керівних кадрів культури і мистецтв. К. Степанович провела онлайн-лекцію на тему «Елементи змістової доступності послуг закладу культури […]

Участь в ХI науково-практичній конференції «Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи»

27-28 вересня 2023 р. у Національному заповіднику «Києво-Печерська лавра» відбулась ХI науково-практична конференція «Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи», на якій розглядались актуальні проблеми розвитку музейної педагогіки, питань актуалізації, інтерпретації історико-культурної спадщини та використання її потенціалу в освіті та вихованні дітей. Співорганізатори конференції: Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана […]

Тематична зустріч зі студентами

27 вересня 2023 р., напередодні 105-ї річниці від дня народження Василя Сухомлинського, у Державному архіві Кіровоградської області відбулась тематична зустріч зі студентами Центральноукраїнського державного університету ім. Володимира Винниченка. Залучення майбутніх учителів до педагогічної спадщини видатного педагога-земляка може здійснюватись, зокрема, і через ознайомлення з архівними матеріалами. Працівники архіву Дмитро Кобзар, Тетяна Гончарова та Алла Проценко представили присутнім […]

Урочистості в Українському колежі ім. В. Сухомлинського

28.09.2023 в Українському колежі ім. В. Сухомлинського відбулися урочистості з нагоди 35-річчя від заснування навчального закладу та 105-ї річниці від дня народження Василя Сухомлинського. Почесні гості заходу – Олександр Міхно, директор Педагогічного музею України, та Леся Сухомлинська, голова Всеукраїнської асоціації Василя Сухомлинського – подякували директору колежу Євгену Кушніру, педагогам та учням, за збереження й популяризацію […]

Навчальна програма «Музеєзнавство» – подарунок-привітання позашкільникам України

25 вересня – День позашкілля! Педагогічний музей України приєднується до відзначення професійного свята колег і презентує нову начальну програму з позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму «Музеєзнавство» (основний рівень, розрахована на 3 роки навчання). Автор: Лариса Гайда – провідний науковий співробітник Педагогічного музею України, Відмінник освіти України, Почесний краєзнавець України. Мета програми: набуття учнями компетентностей у процесі […]