21 травня 2024 р. на базі КЗ КОР «Білоцерківський краєзнавчий музей» заплановано проведення майстерки «Майстерність екскурсовода. Прийоми та техніка ведення екскурсії» для керівників гуртків «Юні екскурсоводи», керівників музеїв закладів освіти Київщини та їхніх вихованців. До участі у заході запрошується один педагог та один вихованець від гуртка чи музею. Програма заходу має теоретичний та практичний блоки. […]

Міжнародний день музеїв з’явився в календарі в 1977 році, коли на черговому засіданні ICOM (International Council of Museums — Міжнародна рада музеїв) було прийнято пропозицію про заснування цього свята. І з 1978 року цей день відзначається щорічно більш ніж у 150 країнах. Музеї все більше стають центрами навчання, де відвідувачі можуть дізнатися про історію та […]

18 квітня 2024 р. відбувся міський семінар-практикум для керівників музеїв історичного профілю при закладах освіти Києва. Методичний захід створили фахівці краєзнавчо-екскурсійного відділу КПНЗ «Київський центр дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання». Робочим майданчиком заходу став Інформаційно-виставковий центр Музею Майдану, команда якого гостинно прийняла освітян столиці. Головна мета семінару-практикуму полягала в тому, щоб пояснити педагогам основні […]

Це питання розглядали під час обласного освітнього хабу до Міжнародного дня музеїв у Центрі позашкільної освіти для дітей та молоді Житомирської обласної ради, який організовує конкурс буклетів музеїв при освітніх закладах. Спікери розповіли учасникам онлайн-зустрічі про особливості буклетів і брошур, їх функцію, змістове наповнення та особливості. «Позитивно, що з’явилася ініціатива провести такий конкурс і презентувати […]

Дівчина із гагаузького села Котловина Анастасія Беркуця успішно представила Одеську область на Всеукраїнському конкурсі екскурсоводів закладів освіти «Край, у якому я живу». Вона провела екскурсію на тему «Загадковий народ – гагаузи» та посіла друге місце.

Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти проводить Фестиваль відеороликів музеїв закладів освіти. Тематичні напрями Фестивалю: «Школа крізь призму століть»; «Мій рідний край, ти славен і донині…»; «Особистості творять історію…»; «З криниці роду ми берем наснагу»; «Вічна слава солдату-герою і солдатові без нагород…»; «А сотню вже зустріли небеса…»; «Мій край завжди людьми багатий»; «Етномотиви моєї місцини».

Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. «Роль і місце шкільного музею у формуванні української національної ідентичності здобувачів освіти» – саме з такої теми відбувся вебінар для керівників музеїв при закладах освіти територіальних громад області. Як організувати роботу шкільного музею в сучасних умовах? Які форми і методи роботи використовувати? Як розповідати дітям про війну? Учасники зустрічі […]

7 березня 2024 р. на базі Гнідинського ліцею імені Петра Яцика відбувся практичний семінар вчителів історії та правознавства «Використання шкільних музеїв у вивченні історії». Талановиті учні ліцею провели гостей життєвими стежками Великого Кобзаря, чарували своїми художніми талантами, проводили паралелі із сьогоднішніми подіями. Здавалося, ніби Тарас Шевченко описує сьогодення. Шевченківська тема була пов’язана і з подальшою […]

Львівський обласний центр краєзнавства, екскурсій і туризму. Синьковичі – старовинне село в 7 км від Рави-Руської, якому вже 678 років. Музей при Синьковицькій гімназії представлений вражаючою кількістю експонатів та втілює в собі довготривалий та завзятий проєкт, який став можливим завдяки спільним зусиллям директора та працівників навчального закладу, активних жителів села та громадських діячів, які віддані […]

Заслуговує уваги досвід створення та діяльності  кабінету шевченкознавства Ліцею імені Тараса Шевченка Кропивницької міської ради, керівник – Лариса Окольнича. Провідна мета діяльності кабінету – ознайомлення української спільноти, зокрема учнівської молоді, із усіма аспектами творчого й життєвого шляху митця, можливість проводити учнівській молоді самостійні дослідження його спадщини, обговорювати результати й поповнювати експозицію. Створення кабінету зумовлено й […]