• Педагогічні читання «Актуальні питання творчого використання ідей В. Сухомлинського у вихованні національної свідомості»

  • Вебінар «Педагогині: Надія Шульгина-Іщук»

  • До 105-річчя журналу «Світ дитини» (Львів, 1919)

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Володимира Дурдуківського»

  • Повернуте ім’я вчителя

  • Круглий стіл «Газета як джерело вивчення епістолярної спадщини В. Сухомлинського»

  • Творчий спадок Василя Сухомлинського у фондах Педагогічного музею України

  • Онлайн-лекція «Олекса Тихий (1927-1984) та його педагогічна візія»

  • Діяльність Педагогічного музею України у 2020-2024 рр.

  • Культурно-просвітницький захід «Волошковий чин Володимира Дурдуківського»

  • Репортаж з виставки шкільних зошитів «Я Вам пишу…» з приватної колекції Віталія Постолатія

  • Педагогічний музей України вітає всю освітянську спільноту з Днем знань та початком нового навчального року!

  • СИЛА СЛОВА: педагогічні афоризми

  • Мандруємо з Учителем Сухомлинським (локації до туристичного маршруту)

  • ГЕОРГ КЕРШЕНШТАЙНЕР — один із засновників музейної педагогіки — про Україну

Шкільні музеї і музейна педагогіка в Україні в першій половині ХХ століття: персоналії

Шкільний музей, безумовно, можна віднести до одного з феноменів вітчизняної культури й освіти. Сьогодні в Україні діє понад 4 тисячі шкільних музеїв. За кількістю вони переважають усі інші групи музеїв, що складають музейну мережу країни. Однак діяльність шкільних музеїв залишається на периферії громадської уваги, тому актуальним є висвітлення історії шкільного музеєзнавства та популяризація діяльності шкільних […]

Другий випуск проекту «З історії спецпедагогіки»!

Говоримо про статтю «Методы преподавания в Национальном институте для слепых в Париже» з журналу «Вестник воспитания», а також спілкуємось з нашим гостем Oleg Lata. Олег — магістр соціальної педагогіки та практичної психології, багаторічний консультант нашого і не тільки музею з питань створення змістової доступності музейного продукту.   #опис_відео На стартових кадрах камера йде з ліва […]

Ребрендинг Педагогічного музею України

Музей має говорити зі своєю аудиторією сучасною, зрозумілою мовою з допомогою грамотного графічного дизайну. Мета нової візуальної ідентичності – зробити Педагогічний музей України привабливим, модерним і виразним, підвищити обізнаність про цей провідний український музей історії освіти, підтримати інтерес відвідувачів до різних напрямів музейної діяльності. Нова айдентика позиціонує Педагогічний музей України як живий і відкритий сучасний […]

Науково-популярне видання «Педагогині»

Провідним напрямом діяльності Педагогічного музею України є науково-дослідна робота, адже її результати — підґрунтя усіх інших напрямів музейної діяльності: науково-фондової, науково-експозиційної, культурно-освітньої тощо. Науково-дослідна робота співробітників нашого музею складається з профільних і музеєзнавчих досліджень. Наукові дослідження в межах профільних наук відповідають тим напрямкам наукового пошуку, які характерні для галузей науки, чий джерельний матеріал зберігає музей. […]

Поздоровляємо Олексія Караманова

Вітаємо партнера й друга нашого музею, львів’янина Олексія Караманова із захистом дисертації «Теорія і практика педагогічної діяльності музеїв в сучасному освітньому просторі України»на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

У січні 2021 дитячий журнал «Пізнайко» святкує свій ювілей!

Яскаравий, інтерактивний, пізнавальний, улюблений журнал мільйонів українських дітей вже чверть століття! А почалося все 25 років тому, коли подружня пара киян Ірина та Євген Юхниці, які виховували двох маленьких донечок, вирішили створити сучасне видання для дітей. Видання, якого так бракувало на той час – якісне, розвивальне, розважальне, з урахуванням вікових зацікавлень дітей. Вони ж придумали […]

До 160-річчя від виходу друком журналу «Основа» (1861, Петербург)

«Основа» ‒ український суспільно-політичний і літературний журнал, перший український часопис на теренах колишньої Російської імперії. Журнал виходив щомісячно з січня 1861 р. до вересня 1862 р. у Петербурзі. Видання було засноване з метою формування української ідентичності, з увагою до питання про самостійність української мови й історії. «Основа» охоплювала своїм змістом практично всі сфери життя українців: […]

З Новим роком та Різдвом Христовим!

Дорогі друзі!  Добігає кінця нелегкий 2020-й рік. Всі ми пройшли і проходимо через складні випробування, але віримо і сподіваємось на краще в новому, 2021 році. Педагогічний музей щиро вітає вас з новорічно-різдвяними святами і бажає здоров’я та здійснення всіх планів та мрій! У 2021 ми підготували для вас цікаві онлайн-проєкти на нашій сторінці у соціальній мережі […]

До 100-річчя журналу «Пролетарська освіта» (1920 ‒ 1921, Київ)

«Пролетарська освіта» ― регіональний науково-практичний журнал з питань організації освіти та культури Київщини, заснований у жовтні 1920 р. Видання було покликане задовольняти інформаційні запити читачів у загальноосвітній, культурній, мистецькій сферах, висвітлювати питання науки, техніки з урахуванням специфіки робітничої та селянської читацької аудиторії. Головним редактором журналу був Володимир Ґадзінський (1888 ‒ 1932), український поет, літературознавець, журналіст […]