150 років тому народився бельгійський педагог, лікар та психолог - Жан Овідій Декролі (Jean-Ovide Decroly; 1871–1932).

Жан Овідій Декролі закінчив медичний факультет Гентського університету, займався медичною дослідницькою роботою в Берліні та Парижі, у Брюсселі працював асистентом у клініці. Створив «Школу життя через життя» для здорових дітей , керував курсами підвищення кваліфікації вчителів, відкрив «Інститут для розумово відсталих дітей». У 1913 був обраний професором Вищої педагогічної школи, а ще через сім років - професором Брюссельського університету, в якому читав лекції з гігієни та дитячої психології.

Жан Декролі писав: «Я маю на меті створити зв'язок між науками, змусити їх зійтися в одному центрі. Цей центр - дитина, до якої все сходиться та від якої все розходиться». Він розробив педагогічну технологію гуманізації навчання і виховання, методологічно зблизивши педагогіку з медициною. Так було сформовано засади медичної педагогіки та рефлексології.

Декролі вважав, що педагогічна діяльність повинна сприяти усвідомленню дитиною власного «Я». Основна мета виховання - до життя, для життя, через життя, а педагог відіграє тут роль помічника і консультанта.

На думку педагога, школа повинна бути поза політикою і надкласовою; він виступав проти формалізму в навчанні і вихованні, відірваності школи від життя, ігнорування інтересів дітей. Декролі створив систему дидактичних ігор та є автором таких праць: «Психологія малювання», «Кілька міркувань про психологію та гігієну читання», «Школа і виховання».

Помер Жан Овідій Декролі 12 вересня 1932 року на 61-му році життя.

#ПедагогічнийКалендар2021