Володимир Євгенович Панченко – літературознавець, критик, письменник, педагог, громадський та політичний діяч, народний депутат України першого скликання.

Народився 2 вересня 1954 у с. Демидівка Любашівського району Одеської області в родині агронома місцевого колгоспу та вчительки початкових класів. 1968 закінчив місцеву восьмирічну школу, середню освіту здобув у Любашівській середній школі № 1. Навчався на філологічному факультеті Одеського державного університету імені І. Мечникова. З 1975 – аспірант кафедри радянської літератури і літератури народів СРСР, доцент кафедри радянської літератури і літератури народів СРСР Одеського державного університету. Писав вірші, замітки і рецензії на теми літератури, які друкувалися в місцевих газетах, зокрема, в одеській «Комсомольськой искре», а також в «Літературній газеті». Перша велика журнальна публікація – стаття «За ним завтрашній день» (журнал «Дніпро». 1976. №7). 1979 В. Панченко захистив кандидатську дисертацію на тему «Проблема характеру в її зв’язку зі стильовими тенденціями в сучасній українській прозі». На той час він був уже досить помітною постаттю серед молодих українських літераторів і, як писав у автобіографії, «…з легкої руки П. Загребельного того ж року був прийнятий до Спілки письменників України».

З 1984 до 2001 р. Володимир Євгенович мешкав у Кіровограді (нині місто Кропивницький). Працював у Кіровоградському державному педагогічному інституті ім. О.С.Пушкіна (нині Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка) доцентом, завідувачем кафедри зарубіжної літератури та компаративістики. У 1995-98 – докторант Київського педагогічного університету ім. М.Драгоманова. У жовтні 1998 захистив докторську дисертацію на тему «Творчість В.Винниченка 1902-1920 рр. у генетичних і типологічних зв’язках з європейськими літературами».

У 2000 р. В’ячеслав Брюховецький, ректор Києво-Могилянської академії, доручив В. Панченку розробляти вступні тести з літератури, а з наступного (тобто 2001-го) року запросив працювати у НаУКМА. З 2001 по 2014 – професор кафедри філології; а у 2002–07– віце-президент цього закладу освіти.

Народний депутат України (1990-94). У 1992 привіз із Мужена (Франція) кабінет Володимира Винниченка, який відтоді зберігається у Кіровоградському обласному краєзнавчому музеї. Автор сценаріїв документальних стрічок про Володимира Винниченка, багатьох монографій та посібників: «Юрій Яновський» (1988), «Магічний кристал: сторінки історії українського письменства» (1995), «Євангеліє чужих піль…» (1996), «Будинок з химерами» (1998), «Патетичний фрегат: роман Юрія Яновського як літературна містифікація» (2002), «Володимир Винниченко: парадокси життя і творчості» (2004), «Неубієнна література» (2007), «Кільця на дереві» (2016) та багатьох інших. Лауреат міжнародної премії імені Володимира Винниченка Українського фонду культури (1995). Лауреат ще низки премій: літературної премії «Благовіст» (1996), літературної премії імені Олександра Білецького(1998), обласної краєзнавчої премії імені Володимира Ястребова (2005), обласної літературної премії імені Євгена Маланюка (2016).

Володимир Євгенович започаткував авторську серію посібників для вчителів «Урок літератури», а також був одним із авторів підручника української літератури для 11 класу (1998) У 2007, за сприяння видавництва «Темпора» і його головного редактора – Юлії Олійник, став засновником та шеф-редактором українського вебпроталу та (з 2008 р.) альманаху «ЛітАкцент». Протягом 2018-19 виходять книги: «Повість про Миколу Зерова», «Літературний ландшафт України. ХХ століття», «Сонячний годинник. Книга пілігрима», які стали своєрідним підсумком його наукового і життєвого шляху.

Помер Володимир Євгенович Панченко 14 жовтня 2019, похований у с. Олексіївка Кропивницького району на Кіровоградщині.

У 2019 йому було присвоєно звання «Почесний громадянин міста Кропивницького. Тут названо його іменем одну з міських бібліотек та вулицю. Нещодавно в Одесі Любов Ісаєнко видала книгу «Володимир Панченко у своєму часі та понад часом».

Яким Ярема (1884-1964), психолог, педагог, філософ, літературознавець, мовознавець.

Яким Ярема народився 23 вересня 1884 у с. Арламівська Воля Яворівського р-ну Львівської обл. Закінчив гімназію у м. Перемишлі (1903). Навчався на філософському факультеті Львівського та Ґрацького університетів (1903–08). 1908 р. склав державний екзамен на вчителя. В 1909–10 рр. – викладач гімназії у м. Самбір, у 1911–14 рр. – в українській гімназії в м. Тернопіль, де у грудні 1911 р. – співорганізатор приїзду Івана Франка. Під час Першої світової війни мобілізований в австрійську армію, де потрапив у російський полон (1915) і майже два роки перебував у саратовському таборі для військовополонених. У листопаді 1917 р. повернувся до Києва, де в грудні 1917 р. – учасник ліквідації більшовицького заколоту.

З 1918 р. – у Чехії: здобув у Карловому університеті ступінь доктора філософії за працю «Чеський романтизм і відродження української літератури в Галичині» (1922), у 1923–30 рр. викладав педагогічну психологію, вступ до філософії, експериментальну педагогіку та рефлексологію в Українському високому педагогічному інституті ім. М. Драгоманова (з 1925 р. – завідувач кафедри педагогічної психології); директор української гімназії в м. Ржевиця (1925–28).

З 1930 р. – у Тернополі: вчитель гімназії товариства «Рідна школа», засновник Українського музею товариства «Рідна школа» (1932), який діяв у будинку товариства «Просвіта» (проіснував до 1939 р, коли його збірку долучили до новоствореного Тернопільського історико-краєзнавчого музею).

Автор праць психолого-педагогічної тематики: «Психографія в школі» (1925), «Педагогічна психологія» (1928), «Проблема несвідомих психічних процесів», (1928) «Психологія та професійний вибір» (1928), «Причинок до характеристики процесів уваги» (1929) та ін. Педагогічній психології відводив роль допоміжної науки у вихованні й навчанні. Завдання вчителя вбачав у вивченні природних задатків учня на основі досягнень індивідуальної та диференційованої психології, психотехніки і психографії. Підтримував ідею психологічного діагностування на підставах наукової психології. Критикував звуження мети освіти до легітимації знання, а школи – до «фабрики атестатів». Метою навчання визначав задоволення потягу до знання, метою виховання – формування загальнолюдських цінностей як надбання національних культур.

Вивчав психологічні аспекти творчості Т. Шевченка (праці «Уява Шевченка», 1914, «Шевченко, людство й Україна», 1921, «Дитячі переживання і творчість Шевченка зі становища психоаналізу», 1932, «Образ дитини в творчості Шевченка. До 100-річчя з дня народження Поета», 1960).

Від 1940 р. – у Львові, де викладав в університеті, працював в Інституті літератури АН УРСР. Під час нацистської окупації викладав у Політехнічному інституті, працював над великим українсько-німецьким словником. У 1950–62 рр. – завідувач кафедри іноземних мов Львівського зооветеринарного інституту

Дійсний член Наукового товариства ім. Т. Шевченка (з 1940).

Помер 15 грудня 1964 у Львові.