Цей проект важко назвати окремо освітнім, виховним, психологічним чи музейним, хоча задумувався він насамперед як освітній. Але у процесі реалізації виявилося, що «Школа юного екскурсовода» – універсальна, бо сприяє всебічному розвитку школярів як середнього, так і старшого віку. Проект містить одразу 5 складових, які дають підстави назвати його унікальним, принаймні для музеїв-організаторів – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/post/36759