 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
21 октября 2019 года в Одесской детской музыкальной школе № 1 торжественно открыли интерактивный музей, посвященный выдающемуся музыканту, пианисту Эмилю Гилельсу. Директор музыкальной школы Марина Русяева рассказала о том, что школе не так давно исполнилось 96 лет со дня основания. И среди имен, прославивших школу — выдающийся пианист XX века Эмиль Гилельс. В музее школы размещена […]
31 жовтня 2019 року в Національному музеї історії України відбудеться семінар на тему «Як говорити з дітьми про Голодомор». Як розповідати дітям, молоді й дорослим про голод? Щоб у їхній пам’яті залишалися не жахливі злочини, жаль до самих себе як нащадків жертв чи злість на катів… Одна з можливостей для такого розуміння – це сучасні, […]
Запрошуємо на Міжнародну науково-практичну конференцію «Музей — платформа суспільного діалогу». Пропонуємо ознайомитись із програмою, до якої включені й питання музейної педагогіки: Лариса Карчина, завідувачка Відділу навчально-виховної роботи, керівник секції педагогіки відділення філософії та суспільствознавства комунального позашкільного навчального закладу «Київська Мала академія наук учнівської молоді» – «Практика і дослід впровадження інноваційних засобів навчання музейної педагогіки в […]
24 жовтня 2019 року у Львівському музеї історії релігії відбувся науковий семінар. Мета заходу – показати ставлення громадськості Західної України до штучно організованого голоду на землях радянської України 1932–1933 роках, інформувати про факт гуртування українців Галичини для допомоги «Великій Україні». У семінарі взяли участь відомі історикині: кандидатка історичних наук старша наукова співробітниця Інституту історичних досліджень […]
ІІ Київський музейний форум проводиться Національною спілкою театральних діячів України у партнерстві з Педагогічним музеєм України, Національним музеєм Тараса Шевченка, Музеєм Становлення української нації за підтримки Департаменту культури КМДА. Мета форуму: налагодження співпраці між установами сфери культури, отримання практичного досвіду розробки та реалізації спільних проектів. Програма форуму дозволить учасникам взяти участь в загальному обговоренні найбільш […]
21 жовтня 2019 року у виставковій залі Полтавського краєзнавчого музею імені Василя Кричевського розпочалися навчання «Сучасні передові технології у музейній справі». До участі в заході, організованому Центром неперервної культурно-мистецької освіти Національної академії керівних кадрів та Департаментом культури і туризму Полтавської облдержадміністрації, запрошені директори, заступники директорів, наукові працівники музеїв Полтавської області.
Людство завжди полюбляло читати книжки про пригоди, подорожі. Окрім книжок, ще існували і існують спеціальні журнали пригод та подорожей. Це видання 18 ст. «Всемирный путешествователь» і журнал 19, 20, 21 століть — «Вокруг света». З цими цікавими пригодницькими виданнями ви можете познайомитись на лекції у Харківському історичному музеї імені М.Ф.Сумцова. Лекція відбудеться 27 жовтня 2019 […]
Національний музей Тараса Шевченка запрошує погратись в кольори! Кольоровий музей – це щомісячні заняття для дітей віком 2-4 років та їхніх опікунів (мам, тат, бабусь, дідусів). За нашими спостереженнями найкращий вік дитини для відвідування занять – від 2,5 до 3,5 років. Структура заняття: збір та знайомство; в дитячому центрі граючись, вивчаємо конкретний колір в експозиції […]
Минув місяць від початку роботи нової музейної виставки «Україна. Незакінчена війна…». Експозицію відвідали тисячі гостей. На адресу кураторів надійшли відгуки. Водночас для нас надзвичайно важливим є обговорення проведеної роботи в колі фахівців-істориків. Із цією метою в музеї тривають панельні дискусії: активне спілкування, дебати, спроби усвідомлення різного історичного досвіду наших співгромадян та пошуку тієї самої золотої […]
Ідентифікаційний жетон – неодмінний атрибут військового у більшості сучасних армій. Для військовослужбовця жетон став предметом сакральним. Хтось через забобонність вважав його провісником смерті й намагався позбутися, хтось тримав при собі, вважаючи оберегом, а хтось, усвідомлюючи практичну необхідність цього предмета, дбайливо його зберігав, щоб у разі загибелі не поповнити лави зниклих безвісти. Про це й не […]
