Музей «Без минулого нема майбутнього»
Музей «Без минулого нема майбутнього» розповідає про історію загальноосвітньої школи І-ІІІст. №22 Вінницької міської ради і створений з метою дослідження та популяризації історії та культури рідного краю.
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
Музей «Без минулого нема майбутнього» розповідає про історію загальноосвітньої школи І-ІІІст. №22 Вінницької міської ради і створений з метою дослідження та популяризації історії та культури рідного краю.
Iдея створення музею iсторiї Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІст № 36 належить її директору Л.Ричковiй та учителю А. Тарнопольськiй.
Музей історії школи був створений до 80-річчя заснування навчального закладу з метою залучення учнів до вивчення та збереження історико-культурної спадщини краю, формування освіченої творчої особистості.
Науково-методичні матеріали адресуються педагогам, які створили музейну експозицію у школі або отримали від керівництва своєї школи завдання створити експозицію, що відбиває історію школи.
24 листопада 2016 року відбувся фінал V міського конкурсу юних екскурсоводів-музеєзнавців навчальних закладів м. Києва. Під час фінального туру учасники змагалися у трьох конкурсах: домашнє завдання «Музейна афіша», квестове завдання за матеріалами виставки «2016-й педагогічний» та опис музейного предмета «Експонат розповідає».
У 2013- 2014 навчальному році у Борзнянській загальносвітній школі І-ІІІ ступенів імені Христини Алчевської відкрився історико-краєзнавчий музей. Цій події передувала клопітка дослідницька робота по збиранню історичних експонатів та оформленню музейних кімнат.
27 жовтня 2016 року в приміщенні Київського центру дитячо-юнацького туризму, краєзнавства та військово-патріотичного виховання пройшов відбірковий тур (півфінал) V міського конкурсу юних екскурсоводів-музеєзнавців навчальних закладів м. Києва.
З метою виховання у дітей та молоді любові до рідного краю, бережливого ставлення до історії, духовної спадщини українського народу, сприяння збереженню історичної пам’яті, удосконалення змісту, форм і засобів музейної роботи у навчальних закладах затверджено Положення про Всеукраїнський конкурс екскурсоводів музеїв навчальних закладів «Край, в якому я живу».
З метою популяризації діяльності музеїв навчальних закладів щодо оновлення експозицій, поліпшення фондової роботи, обліку та збереження музейних предметів в них, на сайті Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді розміщено презентації про діяльність музеїв, які є важливими виховними центрами, де проводиться краєзнавчо-пошукова та соціально-просвітницька діяльність, зберігається і досліджується історико-культурна спадщина українського народу, вивчається природа […]
Навчально-виховний комплекс «Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського» м. Луцька – навчальний заклад нового типу, що забезпечує виховання й розвиток обдарованих і здібних дітей. Педагогічний колектив працює над проблемою «Інноваційна парадигма функціонування як основний ресурс розвитку творчої особистості».