Загадка — жанр усної народної творчості та засіб розвитку уважності, кмітливості, тямущості, випробування розумових здібностей людини.   Не дарма до нього часто звертаються вчителі у своїй роботі!   Загадки цінували і педагоги минулого. Наприклад, на сторінках праць Софії Русової можна знайти їх чимало! Пропонуємо вам повідгадувати деякі з них.

26.06.2022 науковці Педагогічного музею України взяли участь у роботі Міжнародного круглого столу «Музейна педагогіка в умовах воєнного стану», виступивши з доповідями, які розкривають формат роботи музею, зокрема напрями і зміст нашої діяльності під час російсько-української війни: Міхно Олександр, доктор педагогічних наук, директор Міжнародна діяльність Педагогічного музею України в умовах воєнного стану Полюхович Тетяна, головний зберігач […]

25.05.2022 директор музею Олександр Міхно взяв  участь у щорічному вебінарі «Рідномовна і багатомовна освіта у контексті сталого розвитку суспільства», виступивши з доповіддю «Українські книжкові видання 1922 року як етап розвитку рідномовної освіти» У виступі, який супроводжувався мультимедійним супроводом, доповідач анотаційно представив 9 видань 1922 року, які яскраво засвідчують піднесення національної свідомості, прагнення українського народу мати […]

25.05.2022 Олександр Міхно, директор музею, та Оксана Матвійчук, доцент Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка взяли участь у XI Всеукраїнській науковій онлайн-конференції «Київ і кияни в соціокультурному просторі України ХІХ – початку ХХІ ст.: місто як інформаційно-комунікаційний осередок», виступивши  на пленарному засіданні зі спільною доповіддю «Реалізація онлайн-проєкту «Педагогічна мапа Києва» Зміст виступу: онлайн-проєкт «Педагогічна […]

У 2014 р. Педагогічний музей України започаткував видавничу серію «Педагогічні републікації», яка має на меті популяризувати й актуалізувати маловідомі або призабуті праці українських педагогів та освітніх діячів минулого й тематичні підбірки матеріалів з певної проблеми. Пропонована вашій увазі книга є дев’ятим випуском цієї серії і містить републікації некрологів з українських педагогічних періодичних видань кінця ХІХ […]

20.05.2022 науковці музею взяли участь у  VII Всеукраїнському науково-методологічному семінарі з історії освіти «Педагогічна біографіка та біографістика в сучасному науково-інформаційному просторі». До програми семінару включено доповіді Олександр Міхно, директор музею: «Некролог як джерело педагогічної біографістики»; Вікторія Бондаренко, старша наукова співробітниця: «Некрологи видатним педагогам на сторінках журналу «Радянська школа» як джерело біографічних досліджень»; Валентина Єфімова, наукова […]

19.05.2022, у Всесвітній день вишиванки, директор музею Олександр Міхно взяв участь у ІІІ Міжнародній науковій онлайн-конференції «Україно моя вишивана: етнокультурний та освітньо-виховний потенціал української вишиванки», виступивши на пленарному засіданні з доповіддю  « Вишиванка в освітньому просторі Павлиської середньої школи 1960-х років (за матеріалами фотоархіву Педагогічно-меморіального музею В.О. Сухомлинського). З виступу О. Міхна: «У Павлиській школі, […]

Війна за незалежність, у якій Україна героїчно протистоїть російській агресії, змусила всіх нас змінити спосіб життя та теми для розмов. Однак у ці стресові моменти відчуття єдності та зв’язку зі світом загалом та колегами має особливий сенс, ми спостерігаємо, як музеї фактично опинилися на лінії фронту двох світів з протилежною системою цінностей. Тому вкрай важливим […]

18 травня 2022 р. з нагоди Міжнародного дня музеїв відбувся Всеукраїнський вебінар «Музеї і бібліотеки як соціальні інституції пам’яті», у якому взяли участь директор музею Олександр Міхно та провідна наукова співробітниця Лариса Гайда. З виступу О. Міхна «Актуальна тематика музейних і бібліотечних онлайн-проєктів в умовах воєнного стану»: «Музеї та бібліотеки належать до інституцій, соціальною функцією […]

Чи задумувались ви, що в собі несе казка та як вона може вплинути на світобачення дитини? Вчені переконані, що найперші казки були аж ніяк не творами для дітей. Те, про що розповідала казка, було найглибшою мудрістю, чимось на зразок сучасних філософських трактатів. Питання суспільного устрою, проблеми світобудови і буття, закони і норми поведінки – все […]