 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
Батьківська педагогіка Батько …був для мене взірцем, порадником з найперших кроків, суворим вихователем, підтримкою у всіх життєвих справах, – загалом, усім, що зібрано в ємному, щирому слові “батько”. Коли, зрозуміло, існує повне взаєморозуміння між батьком і дітьми, а це щастя випало мені. Борис Патон
До 30-ї річниці незалежності України продовжуємо проєкт «30 подій: Педагогічний музей – Україні» і згадуємо шлях музею впродовж 1991-2021 років.
Формування Лесі Українки як педагога Лариса Петрівна Косач (Леся Українка) народилася 15 лютого 1871 року у місті Новоград-Волинському на Волині (нині Житомирська область). Про Лесю Українку як письменницю, поетесу, яка тридцять років боролося з тяжкою хворобою – туберкульозом кісток, знає кожен. Її творчість вивчалася в школах в радянський період і дотепер входить у шкільні програми. […]
Нещодавно вийшла друком монографія Олексія Караманова «Педагогічна діяльність музеїв в сучасному освітньому просторі України», яка, безперечно, є подією, своєрідним проривом у гуманітарному просторі України, оскільки частково долає закиди науковцям про брак сучасних досліджень у музеєзнавстві, особливо тих, що пов’язані з просвітницькими напрямами і перебувають на перетині зацікавлень музею та закладів освіти. Ми вирішили поспілкуватись з […]
До 30-ї річниці незалежності України музей розпочинає проєкт «30 подій: Педагогічний музей – Україні».
Шкільний музей, безумовно, можна віднести до одного з феноменів вітчизняної культури й освіти. Сьогодні в Україні діє понад 4 тисячі шкільних музеїв. За кількістю вони переважають усі інші групи музеїв, що складають музейну мережу країни. Однак діяльність шкільних музеїв залишається на периферії громадської уваги, тому актуальним є висвітлення історії шкільного музеєзнавства та популяризація діяльності шкільних […]
Говоримо про статтю «Методы преподавания в Национальном институте для слепых в Париже» з журналу «Вестник воспитания», а також спілкуємось з нашим гостем Oleg Lata. Олег – магістр соціальної педагогіки та практичної психології, багаторічний консультант нашого і не тільки музею з питань створення змістової доступності музейного продукту. #опис_відео На стартових кадрах камера йде з ліва […]
Музей має говорити зі своєю аудиторією сучасною, зрозумілою мовою з допомогою грамотного графічного дизайну. Мета нової візуальної ідентичності – зробити Педагогічний музей України привабливим, модерним і виразним, підвищити обізнаність про цей провідний український музей історії освіти, підтримати інтерес відвідувачів до різних напрямів музейної діяльності. Нова айдентика позиціонує Педагогічний музей України як живий і відкритий сучасний […]
Провідним напрямом діяльності Педагогічного музею України є науково-дослідна робота, адже її результати — підґрунтя усіх інших напрямів музейної діяльності: науково-фондової, науково-експозиційної, культурно-освітньої тощо. Науково-дослідна робота співробітників нашого музею складається з профільних і музеєзнавчих досліджень. Наукові дослідження в межах профільних наук відповідають тим напрямкам наукового пошуку, які характерні для галузей науки, чий джерельний матеріал зберігає музей. […]
Вітаємо партнера й друга нашого музею, львів’янина Олексія Караманова із захистом дисертації «Теорія і практика педагогічної діяльності музеїв в сучасному освітньому просторі України»на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.
