• Педагогічний музей України долучився до фахового обговорення історії бібліотечної справи

  • Біографія через бібліографію: доповідь Олександра Міхна на ХХІІ Біографічних читаннях

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Омеляна Пріцака»

  • Стежками Василя Сухомлинського: візит до Павлиша

  • У ритмі хвиль: життя і педагогічний шлях Олександра Бабенка (1881-1959)

  • Особистість Василя Сухомлинського в листах до сучасників: епістолярна спадщина та музейна інтерпретація

  • Конкурс на заміщення посади директора Педагогічного музею України

  • Підручники мовами національних меншин із колекції Педагогічного музею України представлено на міжнародному форумі

  • Участь Педагогічного музею України у XI Всеукраїнській конференції з історії освіти

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Полонської-Василенко»

  • Дитячий туризм в Україні: візуальна історія у значках та емблемах (із фондів Педагогічного музею України)

  • Вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Митрополита Василя Липківського»

  • Вебінар «Заборонена наука: трагедія української педології 1930-х років. Одеський сюжет»

  • Софія Русова і сучасна школа: Педагогічний музей України у Ліцеї №13 м. Києва

  • Педагогічний музей України на виставці «Ілюстротека» у Мистецькому арсеналі

Участь музею у #MuseumWeek2020

Педагогічний музей України цьогоріч вперше взяв участь в акції #MuseumWeek #MuseumWeek2020, що тривав від 11 по 17 травня 2020 року. Протягом тижня музеї світу у форматі “7 днів, 7 тем, 7 хештегів” розповідали про себе та свою діяльність. Активно долучилися до ініціативи і українські музеї, Педагогічний музей України теж приєднався до акції. Зважаючи на карантин […]

Віртуальний освітній проєкт «Педагогічні рефлексії»: Казкотерапія

У 2017-2018 н.р. відбувся спільний соціальний проєкт Педагогічного музею України та Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Педагогіка дитинства: нове життя «старих» методик навчання і виховання» (у форматі інтерактивних лекцій та педагогічних консультацій для всіх охочих).

Віртуальний освітній проєкт «Педагогічні рефлексії»: Методика Василя Сухомлинського

У 2017-2018 н.р. відбувся спільний соціальний проєкт Педагогічного музею України та Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Педагогіка дитинства: нове життя «старих» методик навчання і виховання» (у форматі інтерактивних лекцій та педагогічних консультацій для всіх охочих).

До відзначення Дня пам’яті та примирення (8 травня) та Дня перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (9 травня): від УІНП

Друга світова війна стала найбільш кривавою і жорстокою в історії людства (загинуло від 50 до 85 мільйонів людей). Україна вшановує пам’ять кожного, хто боровся з нацизмом, а також інших жертв війни. Та війна стала можливою через змову антигуманних режимів – нацистського і радянського, які ставили геополітичні інтереси вище прав і свобод людини. Крім того, слабкість, […]

Віртуальний освітній проєкт «Педагогічні рефлексії»: Методика Антона Макаренка

У 2017-2018 н.р. відбувся спільний соціальний проєкт Педагогічного музею України та Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Педагогіка дитинства: нове життя «старих» методик навчання і виховання» (у форматі інтерактивних лекцій та педагогічних консультацій для всіх охочих).

Девіз Дня охорони праці у 2020 році: «Зупинимо пандемію: безпека і здоров’я на роботі можуть врятувати життя»

Відповідно до Указу Президента України від 18.08.2006 №685/2006, щороку 28 квітня, у  Всесвітній день охорони праці, в Україні відзначають День охорони праці. Цього року він присвячений боротьбі з пандемією смертельно небезпечної недуги коронавірусної хвороби COVID-19, яка сьогодні вже панує у всьому світі.

Професіоналізація музейної роботи у вищій школі: глобальний підхід

Публікація «Професіоналізація музейної роботи у вищій школі: глобальний підхід» має стати результатом дослідницького проекту P-MUS розробленого між 2017 та 2019 роками UMAC Міжнародний комітет університетських музеїв і колекцій), ICTOP (Міжнародний комітет з підготовки персоналу), Universeum (Європейська мережа академічної спадщини) та AAMG (Асоціацією академічних музеїв та галерей, США) та підтриманого ICOM  (Міжнародною радою музеїв).

Віртуальний освітній проєкт «Педагогічні рефлексії»: Вальдорфська педагогіка

У 2017-2018 н.р. відбувся спільний соціальний проєкт Педагогічного музею України та Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Педагогіка дитинства: нове життя «старих» методик навчання і виховання» (у форматі інтерактивних лекцій та педагогічних консультацій для всіх охочих).

Віртуальний освітній проєкт «Педагогічні рефлексії»: Методика Марії Монтессорі

У 2017—2018 н.р. відбувся спільний соціальний проєкт Педагогічного музею України та Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Педагогіка дитинства: нове життя «старих» методик навчання і виховання» (у форматі інтерактивних лекцій та педагогічних консультацій для всіх охочих).

Педагогічний музей України в умовах карантину

Пандемія COVID-19 та запровадження карантину змусили музеї відмовитися від реалізації чи перенести заплановані події, відкриття анонсованих виставок і проєктів  на невизначений термін. Але музеї як і у світі, так і в Україні, не розгубилися перед цим викликом та працюють дистанційно для своїх відвідувачів. Світові музеї розширюють цифровізацію своїх колекцій та виставляють її в загальний доступ […]