3 листопада 2026 року відбувся вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Дніпрової Чайки» — чергова зустріч у межах спільного онлайн-проєкту Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та Педагогічного музею України.
Цього разу говорили про Дніпрову Чайку (Людмилу Василевську-Березіну, 1861–1927), українську письменницю, педагогиню, фольклористку та громадську діячку, чия діяльність поєднала шкільне вчителювання, літературну творчість і просвітництво.
У центрі розмови були життєвий і педагогічний шлях письменниці, її внесок у становлення української дитячої літератури, співпраця з діячами української культури, зокрема Миколою Лисенком, а також боротьба за українське слово й освіту рідною мовою.
Запрошена спікерка Юлія Чернієнко, головна бібліотекарка відділу обслуговування 5–9-х класів Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, представила літературний портрет письменниці у виступі «Жінка. Слово. Південь. Літературний портрет Дніпрової Чайки». Наталія Кацарська, заступниця директора з організації бібліотечного обслуговування Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, у виступі «Дніпрова Чайка: історія, що говорить з дітьми» звернулася до сучасного прочитання творчої спадщини письменниці та досвіду бібліотеки, яка носить її ім’я.
Обидві спікерки запропонували цікаві й глибокі розповіді, доповнили одна одну різними ракурсами осмислення постаті Дніпрової Чайки. Щиро дякуємо Юлії Чернієнко та Наталії Кацарській за змістовні виступи, фахову увагу до спадщини письменниці та можливість побачити її життєвий і творчий шлях у широкому культурно-освітньому контексті.
Окремий педагогічний ракурс запропонував Олександр Міхно, доктор педагогічних наук, директор Педагогічного музею України. У виступі йшлося про Дніпрову Чайку як представницю покоління української інтелігенції, яке взяло на себе відповідальність за творення національного культурного простору дитинства. Дитяча книжка, казка, пісня, театр, рідне слово розглядалися як важливі складники цього простору, а літературна й просвітницька діяльність письменниці як внесок у його формування.
У вебінарі також взяли участь Лариса Корж-Усенко, докторка педагогічних наук, професорка Сумського державного педагогічного університету; Оксана Матвійчук, кандидатка педагогічних наук, доцентка Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка; Наталя Петрощук, кандидатка педагогічних наук, доцентка цього ж Інституту.
Вебінар об’єднав 33 учасників — освітян, науковців, музейних і бібліотечних працівників із Києва, Херсонщини, Сумщини, Дніпропетровщини та Одещини.
