 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
У ювілейному історико-мемуарному виданні до 25-літнього ювілею школи читаємо: «Через тих 25 років наполегливої праці українські вчителі й батьки виявили велику жертвенність. Вчителі з великою посвятою передавали учням знання української мови, історії, географії, релігії, літератури, співу та інших українознавчих предметів. Батьки приводили чи висилали своїх дітей на лекції. Тому Школа Українознавства в Ноттінґгамі осягнула великі […]
20 лютого 1955 р. в Ноттінгемі розпочала діяльність Школа українознавства імені Лесі Українки – один із найдавніших і найстабільніших осередків української освітньо-культурної діяльності у Великій Британії. Цей ювілей – не лише пам’ятна дата, а й нагода для глибшого осмислення унікального освітнього й культурного феномена. Це історія спадкоємності, де вчителі й учні разом творять живу традицію, […]
7 серпня 2025 року президент Національної академії педагогічних наук України, академік Василь Кремень особисто передав директору Педагогічного музею України Олександру Міхну п’ятитомне зібрання своїх праць «Освіта: ідеї, роздуми, досвід» (Київ: Грамота, 2025), яке поповнило музейні фонди. Педагогічний музей України щиро дякує за щедрий і змістовний дарунок. Це видання є вагомим інтелектуальним надбанням і цінним джерелом […]
Фонди Педагогічного музею України репрезентують цінне зібрання праць українських педагогів і психологів, які зробили вагомий внесок у розвиток освіти. Серед них – монографії, науково-популярні видання, методичні розробки, що відображають еволюцію педагогічної думки в контексті історико-культурного розвитку України. Ці джерела становлять важливу базу для наукових досліджень, експозиційної діяльності, освітніх та музейних ініціатив. Одним із напрямів використання […]
За 6 років – з 2019 по 2025 – у всеукраїнській газеті «Освіта і суспільство» вийшло 60 публікацій директора Педагогічного музею України, доктора педагогічних наук Олександра Міхна, більшість з яких – у межах авторської рубрики «Педагогічний календар». У кожному випуску – кілька нарисів, коротких біографічних статей, присвячених ювілеям українських і зарубіжних педагогів, учених, культурних діячів. […]
У вересні 2024 року до Педагогічного музею України звернулася Вікторія Ковальова – вчителька, методистка з науково-практичної роботи Політехнічного ліцею НТУУ «КПІ» м. Києва з проханням надати доступ до музейних фондів. Метою звернення було проведення науково-дослідницької роботи з учнями на теми, пов’язані з історією педагогіки, а також підготовка статті на тему «Театральна та музейна педагогіка». Ми […]
У 2025 році, відповідно до Постанови Верховної Ради України від 21 грудня 2023 року № 3536-IX “Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв у 2024-2025 роках”, на державному рівні відзначають 110 років від дня народження Петра Тимофійовича Тронька – видатного українського історика, академіка НАН України, невтомного популяризатора національної спадщини. Його ім’я стало символом служіння науці, культурі […]
У новому спецвипуску науково-методичного журналу «Освіта Закарпаття» (№ 35, 2025), присвяченому ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Особистість у культурно-освітньому просторі: педагог – державотворець, воїн, митець», представлено одразу три публікації співробітників Педагогічного музею України: Олександр Міхно «Онлайн-проєкт “Українські педагоги – учасники Другої світової війни”: концепція, контент, реалізація» (с. 115–121) У статті висвітлено ідею, зміст і реалізацію мультимедійного […]
25 червня 2025 року Педагогічний музей України долучився до події в Музеї видатних діячів української культури — публічної розмови в межах виставки «Справа СВУ: страсна весна 1930-го», яка присвячена масовим репресіям проти української інтелігенції. Тема розмови — трагічні долі українських педагогів, яких було оголошено “учасниками підпільної організації СВУ”, зокрема Першої української гімназії імені Тараса Шевченка […]
Серед актуальних питань розвитку музейної педагогіки в Україні особливе місце посідає залучення місцевих та регіональних ресурсів до роботи з цільовими аудиторіями як закладів вищої освіти, так і музеїв. Про сучасні можливості використання краєзнавчих матеріалів в освітньому просторі поговоримо під час методичного діалогу з Іриною Скакальською, докторкою історичних наук, професоркою, завідувачкою кафедри історії та методики навчання […]
