(до 150-річчя від дня народження Модеста Левицького) Живе той, хто не живе для себе, Хто для других виборює життя Василь Симоненко Цього року виповнюється 150 років від дня народження Модеста Пилиповича Левицького, українського лікаря, письменника, мовознавця, перекладача, педагога, громадського і політичного діяча, дипломата. Модест Левицький народився 25 липня 1866 р. у с. Вихилівці неподалік від м. Проскурова […]
(до 150-річчя від дня народження Олексія Фльорова) 14 березня 2016 р. виповнилося 150 років від дня народження Олексія Павловича Фльорова–українського педагога і мовознавця, першого директора Чернігівського учительського інституту (нині – Чернігівський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка). Народився Олексій Фльоров у 1866 р. у с. Янівка Глухівського повіту Чернігівської губернії в родині священика. У 1884 р. закінчив Новгород-Сіверську гімназію. […]
(1876 –1947) Мирона Михайловича Кордубу – видатного українського історика, географа, етнографа, археографа, бібліографа, публіциста, педагога, громадсько-політичного діяча – Михайло Грушевський зараховував до «невеликого числа своїх справжніх учнів, якими він завжди опікувався, і з яких сподівався пожитку для нашої суспільності». Народився вчений 2 березня 1876 р. в с. Острові (Тернопільщина) у сім’ї священика. З перших днів навчання у […]
Микола Василенко – відомий український вчений-історик, правознавець, політичний і громадський діяч, один із фундаторів Української академії наук, міністр освіти в уряді Скоропадського. Народився 14 лютого 1866 р. в с. Есмань на Чернігівщині в родині дрібного службовця. До навчання його готував домашній вчитель. У 1883 р. закінчив Глухівську прогімназію, в 1885 р. – Полтавську гімназію, в 1890 […]
Артемій Григорович Готалов-Готліб(1866 –1960) – педагог, історик,професорОдеського державного університету імені І. І. Мечникова,доктор педагогічних наук, один з авторів «Енциклопедичного словника Брокгауза та Ефрона», провідний методист з фізичного виховання в школі. Народився у Пскові, закінчив історико-філологічний факультет Новоросійського університету, працював учителем у навчальних закладах Одеси, Пскова, Санкт-Петербурга. У 1903 р.був призначений директором гімназії в Ялті. У 1919 р. […]
(до 270-річчя від дня народження Йоганна Генріха Песталоцці) «…Людина, християнин, громадянин. Все для інших, нічого для себе» (напис на пам’ятнику Песталоцці) Йоганн Генріх Песталоцці (1746 – 1827) – видатний швейцарський педагог-практик, педагог-демократ. Народився в Цюрiху у родині лікаря. Вищу освіту здобував у Каролінському колегіумі. Упродовж третини століття керував навчально-виховними закладами, де практикував i розвивав свої […]
З представником будь-якої професії – зодчим, письменником, художником, композитором – можна з повним правом порівняти вчителя, бо він стоїть біля самих джерел формування найдорожчого – людини. М. Ніжинський Микола Павлович Ніжинський народився 18 грудня 1905 року в селі Польовій Лосієвці (тепер Вінницької області). У травні 1923 року отримав атестат про семилітню освіту. У 1939 […]
Не в знанні великої кількості теорем, не в швидкому розв’язанні геометричних задач, а в розумінні строго логічної послідовності найнеобхідніших теорем полягає вся вага педагогічного значення геометрії в загальній освіті юнацтва. М. Ващенко-Захарченко Народився вчений 12 листопада 1825 року в селі Маліївка Золотоніського повіту колишньої Полтавської губернії в сім’ї нащадка запорізького козака. Середню освіту здобув у […]
Фрідріх Адольф Вільгельм Дістервег (нім. Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg, 29 жовтня 1790 – 7 липня 1866) – німецький педагог, послідовник Песталоцці. Навчався у Герборнському та Тюбінгенському університетах; здобув ступінь доктора філософії. У різні часи працював домашнім учителем, викладав у середніх школах Вормса, Франкфурта-на-Майнi, у 1819-1847 рр. був директором учительських семінарій у Мерсi та Берліні (викладав […]
Ім’я Микити Грищенка увійшло в історію української освіти як ім’я видатного педагога, вченого, організатора освіти в Україні, директора Науково-дослідного інституту педагогіки УРСР (НДІП). За період своєї науково-педагогічної діяльності Микита Минович бере активну участь у розбудові системи народної освіти, досліджує історію розвитку шкільництва в Україні за радянської доби, працює на керівних посадах в органах народної освіти, […]
