 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
Формування Лесі Українки як педагога Лариса Петрівна Косач (Леся Українка) народилася 15 лютого 1871 року у місті Новоград-Волинському на Волині (нині Житомирська область). Про Лесю Українку як письменницю, поетесу, яка тридцять років боролося з тяжкою хворобою – туберкульозом кісток, знає кожен. Її творчість вивчалася в школах в радянський період і дотепер входить у шкільні програми. […]
Нещодавно вийшла друком монографія Олексія Караманова «Педагогічна діяльність музеїв в сучасному освітньому просторі України», яка, безперечно, є подією, своєрідним проривом у гуманітарному просторі України, оскільки частково долає закиди науковцям про брак сучасних досліджень у музеєзнавстві, особливо тих, що пов’язані з просвітницькими напрямами і перебувають на перетині зацікавлень музею та закладів освіти. Ми вирішили поспілкуватись з […]
До 30-ї річниці незалежності України музей розпочинає проєкт «30 подій: Педагогічний музей – Україні».
Шкільний музей, безумовно, можна віднести до одного з феноменів вітчизняної культури й освіти. Сьогодні в Україні діє понад 4 тисячі шкільних музеїв. За кількістю вони переважають усі інші групи музеїв, що складають музейну мережу країни. Однак діяльність шкільних музеїв залишається на периферії громадської уваги, тому актуальним є висвітлення історії шкільного музеєзнавства та популяризація діяльності шкільних […]
Говоримо про статтю «Методы преподавания в Национальном институте для слепых в Париже» з журналу «Вестник воспитания», а також спілкуємось з нашим гостем Oleg Lata. Олег – магістр соціальної педагогіки та практичної психології, багаторічний консультант нашого і не тільки музею з питань створення змістової доступності музейного продукту. #опис_відео На стартових кадрах камера йде з ліва […]
Музей має говорити зі своєю аудиторією сучасною, зрозумілою мовою з допомогою грамотного графічного дизайну. Мета нової візуальної ідентичності – зробити Педагогічний музей України привабливим, модерним і виразним, підвищити обізнаність про цей провідний український музей історії освіти, підтримати інтерес відвідувачів до різних напрямів музейної діяльності. Нова айдентика позиціонує Педагогічний музей України як живий і відкритий сучасний […]
Провідним напрямом діяльності Педагогічного музею України є науково-дослідна робота, адже її результати — підґрунтя усіх інших напрямів музейної діяльності: науково-фондової, науково-експозиційної, культурно-освітньої тощо. Науково-дослідна робота співробітників нашого музею складається з профільних і музеєзнавчих досліджень. Наукові дослідження в межах профільних наук відповідають тим напрямкам наукового пошуку, які характерні для галузей науки, чий джерельний матеріал зберігає музей. […]
Вітаємо партнера й друга нашого музею, львів’янина Олексія Караманова із захистом дисертації «Теорія і практика педагогічної діяльності музеїв в сучасному освітньому просторі України»на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.
Яскаравий, інтерактивний, пізнавальний, улюблений журнал мільйонів українських дітей вже чверть століття! А почалося все 25 років тому, коли подружня пара киян Ірина та Євген Юхниці, які виховували двох маленьких донечок, вирішили створити сучасне видання для дітей. Видання, якого так бракувало на той час – якісне, розвивальне, розважальне, з урахуванням вікових зацікавлень дітей. Вони ж придумали […]
«Основа» ‒ український суспільно-політичний і літературний журнал, перший український часопис на теренах колишньої Російської імперії. Журнал виходив щомісячно з січня 1861 р. до вересня 1862 р. у Петербурзі. Видання було засноване з метою формування української ідентичності, з увагою до питання про самостійність української мови й історії. «Основа» охоплювала своїм змістом практично всі сфери життя українців: […]
