 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
Читанка — перший після букваря підручник для самостійного читання учнями в початковій школі. Художні твори, вміщені в читанках, безпосередньо впливають на дитину: збагачують її духовний світ, виховують та сприяють розвитку моральних цінностей.
23.05.2024 р. науковці Педагогічного музею України взяли участь у черговій робочій zoom-нараді країн-учасниць міжнародної музейної виставки «Буквар як дзеркало суспільства» («ABC-book as a mirror of society»). Під час зустрічі Педагогічний музей України та Ризький шкільний музей презентували проєкти макетів оформлення матеріалів виставки та пропонували нові ідеї щодо контенту виставки. Зокрема, учасники наради підтримали пропозицію від […]
22.05.2024 Олександр Міхно, д. пед. н., директор Педагогічного музею України взяв участь у презентації наукових видань Інституту книгознавства НБУ ім. В. Вернадського, яка відбулася у переповненій читальній залі Інституту. Отримуючи у дарунок музею книгу «Атрибуція й експертиза книжкових пам’яток: з досвіду Інституту книгознавства Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського» (науковий зедактор Галина Ковальчук), О. Міхно […]
21.05.2024 відбувся вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Миколи Пимоненка» Під час вебінару учасники дізналися про життєвий шлях і творчу, зокрема педагогічну, діяльність Миколи Пимоненка (1862-1912), про його викладання у Київській рисувальній школі Миколи Мурашка та Київському політехнічному інституті, про його учнів – видатних українських художників Казимира Малевича й Михайла Жука, про репродукції картин художника у […]
21.05.2024 науковці Педагогічного музею України взяли участь у (не)конференції «Від практичного досвіду грінченкознавства до освітньої програми: “Біографістика і текстологія” як виклик часу», яка відбулася у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка. Організатор – факультет української філології, культури і мистецтва Faculty of Ukrainian Philology, Culture and Art Під час заходу спікери Ірина Руснак (декан факультету), Тетяна […]
20 травня 1844 у Глухові на Сумщині народився Микола Мурашко, український художник і педагог, засновник і викладач Київської рисувальної школи. Про особливості методики викладання в школі та її видатних вихованців – у нашому відео
16.05.2024, напередодні Міжнародного дня музеїв, Олександр Міхно, директор Педагогічного музею України, взяв участь у відкритті історико-мистецького музею «Незламна Україна» у Ліцей 157 Києва. За словами директорки ліцею Тетяни Єрмак, музей присвячений відродженню історико-культурної спадщини українського народу, вшанування пам’яті тих, хто віддав життя за нашу свободу. Концептуальним центром експозиції музею є особисті речі випускника ліцею Романа […]
15.05.2024 відбулася онлайн гостьова лекція «Олекса Тихий (1927-1984) та його педагогічна візія» у межах серії просвітницьких вебінарів «Цвіт української педагогіки: сучасне і минуле». Лектори: Дмитро Білько, культуролог, музейний куратор, нині військовослужбовець ЗСУ; Олександр Міхно, д. пед. н., директор Педагогічного музею України, г.н.с. ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського. Модератор – Наталія Філіпчук, д. пед. н., п. […]
13.05.2024 відбулася відкрита гостьова лекція на тему «Використання аудіодискрипції у позакласній та позашкільній діяльності». Спікер – Кіра Степанович (Keira Stepanovych), старша наукова співробітниця Педагогічного музею України, музейна та театральна аудіодискрипторка, членкиня Британської асоціації аудіодискрипторів. На лекції були розглянуті такі питання: види та сфери використання аудіодискрипції (освіта, мистецтво та реабілітація); особливості аудіодискрипції статичного, динамічного візуального контенту; […]
07.05.2024 відбувся вебінар, присвячений українській педагогині та поетесі Марійці Підгірянці (Марія Омелянівна Ленерт, у шлюбі – Домбровська) Під час вебінару учасники дізналися цікаві й маловідомі факти про життєвий шлях і різнобічну творчу діяльність Марійки Підгірянки (1881-1963), про її поетичний дар та педагогічний талант, про 40-річну вчительську працю, про внесок у освіту і виховання, про дитячі […]
