21 квітня 2026 р. відбувся вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Митрополита Василя Липківського», присвячений постаті Василя Липківського (1864–1937), церковного діяча, педагога й одного з символів українського духовного та освітнього відродження.
Під час заходу було розкрито педагогічний вимір діяльності Липківського, зокрема його працю як учителя, організатора освітнього процесу та керівника церковно-вчительської школи. Особливу увагу приділено його ролі у взаємодії освіти і церкви, а також утвердженню української мови як важливого чинника освітнього й духовного життя. У цьому контексті постать В. Липківського постає як приклад поєднання педагогічної, просвітницької та церковної діяльності.
Головна спікерка вебінару Юлія Голубнича-Шленчак, PhD, директорка Музею Бориса Грінченка Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, у своєму ґрунтовному виступі окреслила напрями діяльності В. Липківського, зосередившись на його освітніх ініціативах і значенні для української культури та освіти.
У вебінарі також взяли участь:
- Наталя Петрощук, к. пед. н., доцентка Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;
- Оксана Матвійчук, к. пед. н., доцентка цього ж інституту;
- Олександр Міхно, д. пед. н., директор Педагогічного музею України;
Микола Бривко, PhD, співробітник Національного історико-меморіального заповідника «Биківнянські могили».
Учасники обговорили значення педагогічної спадщини Липківського для сучасної освіти, зокрема в аспекті інтеграції духовних і освітніх практик, ролі мови в навчанні та формування історичної пам’яті через топоніміку міського простору.
Вебінар об’єднав 24 освітян, науковців, музейних і бібліотечних працівників, зацікавлених у дослідженні педагогічної історії Києва як важливого складника культурної пам’яті.
Окрему подяку висловлюємо головній спікерці Юлії Голубничій-Шленчак за змістовний, науково виважений виступ, що сприяв глибшому осмисленню постаті Василя Липківського та її значення для сучасного освітнього дискурсу.
Організатори: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та Педагогічний музей України.
