Продовжуємо рубрику «Музейне інтерв’ю», наша гостя – Ольга Пількевич (Рокицька), методист музею освіти Київщини Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».

У непростих умовах сьогодення діяльність музею в системі освіти дорослих залишається багатогранною та важливою для спільноти, передусім для педагогів. Актуальним також є пошук нових методів та форм комунікації, а також налагодження співпраці музею як просвітницького центру з учнівською та студентською молоддю, а також із мешканцями громад Київщини.

Музей історії освіти Київщини та Педагогічний музей України пов’язує багаторічна творча співпраця та продуктивна комунікація. Розкажіть, як виникла взаємодія між цими культурними та освітніми центрами?

Так, насправді співпраця з Педагогічним музеєм України триває вже понад два десятиліття – від 2001 року. Коли створювався музей освіти Київщини в КНЗОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», ми неодноразово приїздили до Педагогічного музею для консультацій з проблеми створення та організації музею в закладі післядипломної освіти. Також для освітян Київщини науковці Педагогічного музею часто організовували тематичні екскурсії. Працівники нашого музею набували досвіду під час Всеукраїнського семінару-практикуму «Організація музейної справи в закладі освіти», організованого Педагогічним музеєм України, Всеукраїнської конференції «Музейна педагогіка та її роль в національно-патріотичному вихованні учнівської молоді».

Нашому зростанню сприяла також активна участь у всеукраїнських тематичних виставках, організатором яких був ваш Музей, зокрема: «Музейно-педагогічна палітра України» (2009), «Особливі потреби – особливі перспективи» (2011), «Освіта України у роки випробувань: 1941-1945 рр.» (2010), «Педагогічному музею України – 110 років» (2012), у виставці, приуроченій до Дня знань (2015), «Освітні практики інклюзивної освіти в Україні» (2018) та інших.

2021 р. науковці Педагогічного музею України – Олександр Міхно, директор музею, доктор педагогічних наук, Оксана Матвійчук, провідна наукова співробітниця, кандидат педагогічних наук, Вікторія Бондаренко та Тетяна  Рудницька, старші наукові співробітниці – взяли участь у роботі Всеукраїнської науково-практичної конференції «Треті краєзнавчі читання імені Лаврентія Похилевича» з теми «Київщина: історія рідного краю», організованої музеєм історії освіти Київщини.

У 2020-2021 н.р. на базі Педагогічного музею України працювала педагогічна студія з теми «Упровадження музейної педагогіки як інноваційної освітньої технології в освітній процес закладу загальної середньої освіти» (керівник – Микола Білоцький, учитель історії Новосілківського ліцею Макарівського району, відмінник освіти України), координатором діяльності якої була я. На базі вашого музею М. Білоцький було проведено фрагменти заняття «Вчителі рідного краю» та показано інсценізацію «У школі Ярослава Мудрого» про часи Київської Русі.

На засіданні педагогічної студії виступив Олександр Міхно, який розповів про роботу Педагогічного музею України, його значення для підвищення фахового рівня вчителів. За підсумками роботи педагогічної студії було створено методичний посібник, до якого увійшли кращі методичні напрацювання освітян Київщини з музейної справи.

(Фото 03, 04)

У період реконструкції нашого Музею провідна наукова співробітниця Лариса Гайда надавала консультації щодо створення наукової концепції та оновлення й осучаснення Музею історії освіти Київщини.

Ольго Дмитрівно, розкажіть про Ваше становлення як педагога й музейника та як доля пов’язала Вас саме з музеєм у закладі післядипломної освіти?

Після закінчення Київського педагогічного інституту імені М. Горького (нині – Український державний університет імені Михайла Драгоманова) працювала на посаді методиста у закладі освіти м. Білої Церкви. Маю понад 50 років педагогічного стажу, 30 із них присвятила роботі в КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж». У 1999-2001 рр. завідувала обласною педагогічною виставкою «Освіта Київщини» в Київському обласному інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів, а на початку 2001 р. Наталія Клокар, колишній ректор інституту, запропонувала ідею створення музею. Почалася активна та копітка збиральницька й дослідницька робота й оформлення експозиції Музею історії освіти Київщини. За рік його було створено. Тож понад 20 років працювала методистом, завідувачем Музею історії освіти Київщини.

Таких музеїв з історії освіти небагато в Україні, хто доклав зусиль до його становлення?

Музей історії освіти Київщини створено в КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» як структурний підрозділ інституту відповідно до рішення колегії Головного управління освіти і науки  Київської обласної державної адміністрації від 19 січня 2001 р. Як я зазначала, створення музею є результатом цілеспрямованої й наполегливої пошукової, збиральницької, фондової та експозиційної роботи. Цю діяльність в області проводила насамперед методисти музейно-виставкового комплексу інституту Н. М. Костенко та я, також до цього були залучені педагогічні, учнівські та студентські колективи. Нині музей – історико-культурна освітня установа, матеріали якої розкривають відвідувачам питання розвитку освіти Київщини з часу прийняття християнства (988 р.) до початку ХХI ст., це осередок освіти й розвитку як педагогічних працівників, так і учнів та студентів регіону.

У музеї зібрана унікальна колекція, яка «реально працює». Які формати, на Вашу думку, зараз найефективніші для залучення педагогів, дітей і молоді в музейну діяльність?

Фондова колекція музею налічує 4130 експонатів. У музейній експозиції розкрито різноманітні аспекти історії освіти Київщини за значний період – від дохристиянських часів до сучасності. Напрацьована система роботи з музейної педагогіки дозволяє інтегрувати музейну експозицію в освітній процес, до прикладу, використовувати науково-методичні дослідження музею під час проведення екскурсійних і навчальних занять з історії України, педагогіки, історії педагогіки, української мови і літератури, для учнівських наукових досліджень тощо.

Експозиція музею є своєрідною базою для музейно-педагогічного процесу. Тут проводять семінари, конференції, круглі столи, педагогічні читання, літературні тематичні вечори, уроки історії, педагогіки та історії педагогіки, лекції-екскурсії для слухачів курсів підвищення кваліфікації, які вдосконалюють фаховий рівень в інституті.

Важливу роль у науково-освітньому просторі музею займають масові заходи, присвячені пам’ятним датам в історії українського народу: тематичні вечори та свята, творчі зустрічі з видатними діячами рідного краю, вчителями-письменниками й художниками, музейні тематичні заняття, круглі столи, науково-практичні конференції, семінари. Нещодавно було організовано тематичний захід до Дня української хустки за участі педагогічних працівників інституту та студентів Білоцерківського гуманітарно-педагогічного фахового коледжу.

У чому особливості діяльності відомчого музею в системі післядипломної освіти? Чи виконує він роль презентаційного центру освіти Київщини?

Музей історії освіти Київщини є науково-методичним центром для науковців і вчителів-практиків, які задіяні в музейній педагогіці, осередком популяризації їхніх здобутків і досвіду.

Ми неодноразово презентувала здобутки музейної педагогіки на прикладі діяльності Музею історії освіти Київщини на всеукраїнському рівні, наприклад, в Національній академії педагогічних наук України. Освітня функція музею набуває особливої значущості й цінності, підтверджуючи високу затребуваність суспільством ціннісного інформаційного потенціалу, формування соціальної, громадянської, інформаційно-комунікаційної компетентностей педагогів.

У період 2021-2025 рр. музей провів всеукраїнські й обласні заходи за участі освітяни Київщини, а саме:

• науково-практичний семінар «Формування громадянської компетентності та національної ідентичності учнів на уроках історії в музеї»;
• методичний вебінар «Музейна педагогіка як інструмент забезпечення якісної освіти в навчальному закладі»;
• науково-практичний онлайн-семінар «Збережемо історичну пам’ятку»;
• науково-практичну конференцію «Культурологічна діяльність із збереження історії професії як пріоритету в формуванні культури фахівця» (у співпраці з Білоцерківським національним аграрним університетом, БМГО «Центр мистецтв та духовної культури «Образ»);
• онлайн-конференцію «Краєзнавчі читання імені Лаврентія Похилевича» з теми «Київщина: історія рідного краю», мета яких – представлення й популяризація розвідок з історії освіти Київщини та історії рідного краю; розвиток краєзнавчих досліджень; відродження славетного імені краєзнавця ХIХ ст. Лаврентія Похилевича.

Особливого значення в діяльності музеї освіти Київщини має робота обласних педагогічних студій як однієї з форм музейної педагогіки та професійного зростання вчителів:

• у 2020-2021 н.р. у Київському обласному інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів працювала обласна педагогічна студія з музейної справи з теми «Використання музейної педагогіки як інноваційної освітньої технології на заняттях з історії та в позакласній роботі» (керівник – Микола Білоцький, учитель історії Новосілківського ліцею Макарівського району, відмінник освіти України);
• 2022-2023 н.р. – «Формування соціальної, громадянської інформаційно-комунікативної компетентностей учнів засобами музейної педагогіки» (керівник – Світлана Феофанова, учитель історії Фастівської школи №1);
• 2023-2024 н.р. – «Традиції музею Василя Стуса із національно-патріотичного виховання ліцеїстів» (керівник – Світлана Селіцька, учитель історії та громадянської освіти Броварського ліцею №5 імені Василя Стуса).

Ще однією надзвичайно оригінальною та активною формою роботи музею є творчі зустрічі педагогів, представлених у його експозиціях, зі слухачами курсів підвищення кваліфікації та педагогічними працівниками області. Такі заходи дозволяють відвідувачам не просто ознайомитися з музейними матеріалами, а безпосередньо «зустріти» героїв експозиції та відчути живу історію освіти. Особливо яскраво проходять зустрічі із заслуженими вчителями України, представниками творчих педагогічних династій, учителями-новаторами, а також педагогами-письменниками та художниками, що робить цю форму роботи музею по-справжньому неповторною.

Працівники музею організовують зустрічі колективу інституту, студентів та учнів області з сучасними дослідниками історії України. Так, 2021 р. відбулася творча зустріч науково-педагогічних працівників інституту з Євгеном Чернецьким, українським краєзнавцем, кандидатом історичних наук, автором понад тисячі наукових праць з історії краю та України.

У 2024 р. було проведено творчу зустріч з Євгеном Букетом, українським краєзнавцем, істориком, журналістом, громадським діячем, членом Національної Спілки журналістів України, та презентація його книги «30 війн із Zаклятим сусідом».

У музеї також зпроводять заходи, присвячені пам’ятним датам в історії українського народу. До прикладу, літературно-мистецьке свято «Величне слово Кобзаря» з нагоди 210-ліття від дня народження Тараса Григоровича Шевченка, «Співець української душі» – до 185-річчя від дня народження Івана Семеновича Нечуя-Левицького (1838-1918). До Дня пам’яті жертв голодомору в Україні було проведено тематичний захід «Голодомор 1932-1933 рр. Україна пам’ятає» за участі педагогічних працівників та студентів педколеджу.

Також тут відбуваються презентації тематичних виставок. Так, у 2025 р. була представлена банерна виставка «Бражники – майстри українського костюма» в межах загальнонаціонального проєкту «Україна: історія українського народу» для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти (представників мистецької та технологічної освіти). А до Дня Незалежності України 2024 р. музей презентував виставку «Незламна творчість митців Київщини». В її експозиції були представлені роботи талановитої української художниці Тетяни Фокіної з циклу «Мистецтво, що живе в душі, що наочно демонструє творчий потенціал і неперервність мистецьких традицій Київщини.

 

Як змінюється ваш Музей щодо сучасних вимог? Музей освіти Київщини має сайт – як проходить процес цифровізації колекції?

У 2025 р. відбулася реорганізація й оновлення експозиції музею. Нині музей презентує діяльність кращих закладів освіти Київщини, а також освітян – переможців всеукраїнських й обласних конкурсів. За ініціативи ректора інституту Віри Рогової, кандидата історичних наук, заслуженого працівника освіти України, відбулося оновлення та осучаснення приміщення та розділів експозиційної складової музею. Оновлення музею здійснюється й в іншому аспекті – створюється його електронна складова. Електронний музей освіти Київщини – це новий формат збереження пам’яті, що містить цифрові експозиції, архівні документи, фотографії, відео, біографії педагогів. Це – сучасний віртуальний простір, створений для вивчення, збереження та популяризації історії освіти Київщини від часів Середньовіччя до сучасності. Нині оцифровано більше 500 музейних експонатів, які введено до електронного музею. Платформа об’єднує цифрові колекції, тематичні онлайн-виставки, віртуальні екскурсії, матеріали про видатних освітян, мультимедійні ресурси та проєкти, забезпечуючи вільний доступ для освітян, здобувачів освіти та широкої громадськості.

Звертаю увагу й на таку особливість: музей не лише пропонує перегляд колекцій, а й участь у віртуальних екскурсіях, освітніх лекціях і тематичних подіях, перегляд відеофільмів про педагогів Київщини, наших сучасників, про відомих особистостей-освітян, про захисників України, про заклади загальної середньої освіти й дошкільні заклади освіти. Музейна експозиція складається з таких розділів: «Історія освіти Київщини доби Середньовіччя», «Освіта Київщини ХIХ-поч. ХХ ст.», «Освіта Київщини в період ХХ ст. (1917-1991)», «Освіта незалежної України», «Історія післядипломної освіти Київщини», «Освітяни Київщини – захисники незалежної України», «Розвиваємо людський капітал».

Київська область велика за територією, має строкату систему освіти. Ваш музей представляє не тільки події, а й видатних педагогів. Як оновлюються ці відомості?

Так, важливе місце у структурі музейно-освітнього простору відведено експозиції «Наукова еліта України», «Заслужені вчителі України», «Педагоги, переможці міжнародних конкурсів», «Відомі педагогині Київщини». Музей знайомить відвідувачів із талановитими сучасними педагогами Київщини, які своєю творчою працею звеличують наш край і розбудовують освіту України, до прикладу, «Пащенко Дмитро Іванович – сучасний український вчений, педагог, фахівець у галузі історії педагогіки», «Перерва Володимир Степанович – український історик, краєзнавець, дослідник церковно-парафіяльних шкіл України (кінця ХVIII-поч. ХХ ст.)», «Іванна Володимирівна Ярмульська – талановита поетеса, успішний педагог», «Гордість Київщини – Тетяна Строкач, українська поетеса, педагогиня», «Ірина Бабакіна, народна майстриня, педагог», «Наталія Козленко – бібліотекар, народна майстриня-лялькарка», «Світлана Лахман – народна вишивальниця, педагогиня» та ін.

Важливим фактором розвитку музею є підтримка музейно-краєзнавчої спільноти області та України. Чи спілкуєтеся Ви з колегами з музеїв освіти інших регіонів?

Звісно, ми плідно співпрацюємо з іншими державними, науковими, громадськими закладами й установами, є активними учасниками семінарів, конференцій, творчих заходів і цікавих зустрічей. Зокрема, музей освіти Київщини співпрацює з Педагогічним музеєм України, Національним історико-етнографічним заповідником «Переяслав», Білоцерківським краєзнавчим музеєм та шкільними музеями закладів освіти Київщини, а також з краєзнавчими музеями: Богуславським, Ржищівським, Фастівським; музеєм Гетьманства (м. Київ), музеєм Української революції (м. Київ) та закладами вищої освіти України.

Музей бере участь у постійно діючій Міжнародній науково-практичній онлайн-конференції «Музейна педагогіка в науковій освіті». Так, 2020 р. я презентувала тему «Музейна педагогіка в науково-освітньому просторі музею історії освіти Київщини», 2025 – «Електронний музей історії освіти Київщини як центр освітнього простору».

Також я як методист музею була учасницею онлайн-конференції «Управління якістю освіти в закладі післядипломної освіти: виклики й сучасні рішення» (Національна академія педагогічних наук України, 2020 р.), де презентувала тему «Музей як засіб формування національно-патріотичного виховання учнівської молоді».

Фахівці музею неодноразово брали участь у Всеукраїнських педагогічних інтернет-читаннях «Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи». У 2020 р. було представлено тему «Ідеї Василя Сухомлинського у практиці музею історії освіти Київщини». У 2020 р. ми були учасниками Міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті», 2023 р. – Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2023».

Які цікаві проєкти діють нині у Музеї освіти Київщини?

У Музеї історії освіти Київщини продовжує роботу освітній онлайн-проєкт із тем «Нескорена, велична Україна. Освітяни Київщини – незламні у війні», «Педагоги Київщини – волонтери», започаткований у серпні 2022 р. Ми підготували нариси про вчителів, які загинули під час російсько-української війни, створили відеофільми про них та організували стаціонарні й онлайн-виставки. Також у музеї проводяться творчі зустрічі з цікавими й творчими сучасниками.

Сьогодення музею – багате, наповнене й розмаїте: він є осередком просвіти педагогічних працівників, студентів та учнів, його діяльність сприяє відродженню історичної спадщини, формуванню національної свідомості, забезпеченню духовної єдності педагогічних поколінь, а також вивченню, збереженню та використанню матеріальної й духовної культури регіону.

Друковані видання Музею історії освіти Київщини

Розмову вела Лариса Гайда,

провідна наукова співробітниця Педагогічного музею України