З 30 листопада до 5 грудня 2009 року Чернігівський історичний музей імені В. В. Тарновського та група МАТРА / Музеї України, що діє при Українському національному комітеті ІСОМ, разом з Чернігівським факультетом Державної Академії керівних кадрів культури і мистецтва провели семінар «Музейна педагогіка: робота з відвідувачем». В його роботі взяли участь майже 60 працівників з 11 музеїв Чернігівської […]
ІСМЕ (Міжнародний комітет музеїв етнографії) та Міжнародний комітет Міжнародної Ради Музеїв (ІСОМ) 14-16 жовтня 2014 р. у Загребі (Хорватія) проводять щорічну конференцію на тему «Музеї та інновації». Хорватія організовує конференцію як форум, де фахівці музейної справи, студенти та вчені-дослідники можуть обговорити новітні способи представлення спадщини в музеях (на зразках нещодавніх постійних і тимчасових виставок або […]
Працівниками музею книги і друкарства України напрацьовано і представлено на сайті тематичний розділ «Музейна педагогіка». Відвідувачам пропонується інформація про співпрацю музею з дітьми дошкільного і шкільного віку, студентством та родинами в рамках сімейного дозвілля. Цікавим є досвід проведення, лекцій, дидактичних ігор та майстер-класів. http://vuam.org.ua/uk/704:Музей_книги_і_друкарства_України
До 200-річчя Т. Г. Шевченко в Домі Блещунова проходять тематичні заняття для молодших школярів, майстер-класи для дітей та зустрічі-обговорення для студентської молоді. Для дітей та підлітків проводились тематичні заняття «Світ речей Т. Г. Шевченка». На прикладі предметів з експозиції музею школярі познайомилися з особливостями життя й побуту людей, які жили за часи Тараса Григоровича, а також за допомогою медіа […]
На час весняних канікул художньо-меморіальний музей Леопольда Левицького (вул. Устияновича 10/1) запрошує дітей молодшого та середнього шкільного віку взяти участь у проекті «Майстерня Леопольда Левицького», який передбачає цикл творчих занять, що поєднують інтерактивні тематичні екскурсії, ігри та майстер-класи: http://prostir.museum/ua/post/32332
Проект «Музей у системі діяльності навчального закладу: інновації та збереження традицій» Коломийської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №5 ім. Т. Г. Шевченка підтримано Фондом Ріната Ахметова «Розвиток України» В рамках чергового етапу конкурсу грантів “і³ [ідея – імпульс – інновація]”, що реалізується Фондом Ріната Ахметова «Розвиток України», 11 березня 2014 р. було підтримано 11 культурологічних, серед яких є й […]
Юні екскурсоводи. (Кучмай Г. М.) // Програми для туристсько-краєзнавчих гуртків позашкільних закладів / Кол. укладачів; За ред. Д. Г. Омельченка. – К.: ІЗМН, 1996. – 124 с. Юні музеєзнавці. (Л. Є. Пронкіна). // Орієнтовні навчальні програми туристсько-краєзнавчих об’єднань учнівської молоді / За заг. ред. Ю. В. Штангея– К.: ІЗМН, 1996.– 368 с. Шкільний краєзнавчий музей. (Програми для педінститутів). (Обозний В., Бабкова С.). – К.: Інститут […]
Місія Музею-квартири Павла Тичини у сучасному світі – запозичивши світовий досвід в музейній галузі, передати громаді накопичену культурно-літературну спадщину геніального поета ХХ століття Павла Тичини в образному, мистецькому розмаїтті із застосуванням не лише музейно-традиційних, а й пізнавальних, ігрових, напіврозважальних форм роботи. Одним із пріоритетних напрямів діяльності музею є реалізація освітніх проектів: http://tychyna.com/category/muzeini-proekty/osvitni/
6 березня 2014 року в Педагогічному музеї України відбулось урочисте відкриття виставки «Кобзаревий «Буквар», яка висвітлює педагогічні погляди Тараса Шевченка. На урочисте відкриття виставки завітали студенти V курсу Інституту філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. З вітальним словом до присутніх звернувся директор музею Олександр Міхно. Презентацію матеріалів виставки провела старший науковий співробітник музею Аліна […]
(до 95-річчя від дня народження Василя Онисимовича Онищука) Василь Онисимович Онищук (1919-1989) — відомий український педагог, фахівець галузі дидактики, викладач педагогіки, психології, географії Бершадського педагогічного училища (1946-1955), завідувач відділу дидактики Науково-дослідного інституту педагогіки УРСР (1970-1982). Василь Онисимович досліджував зміст i структуру засвоєння учнями знань, формування навичок i вмінь, шляхи підвищення якості знань та ефективності процесу навчання; типологію, структуру і методику […]
