 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
12 вересня в Педагогічному музеї України відбулася презентація навчального посібника «Козацька педагогіка» (Руденко Ю., Мельничук Ю. Козацька педагогіка. Навчальний посібник, Книга 1. – К.: Золоті ворота, 2014. – 360 с.). Серед запрошених гостей – директори шкіл, вчителі, викладачі вищих навчальних закладів з різних куточків України: Вінниці, Житомира, Києва, Одеси, Ірпеня. Автори книги – Юрій Руденко, […]
02 жовтня 2014 року відбудеться другий навчальний семінар з питань охорони нематеріальної культурної спадщини для працівників закладів культури «Охорона нематеріальної культурної спадщини України: критерії, вимоги та методи інвентаризації». Мета семінару – надати інформацію з питань впровадження в Україні положень Конвенції про охорону нематеріальної культурної спадщини та познайомити з методами інвентаризації цієї спадщини відповідно до рекомендацій […]
Державний природознавчий канал запрошує на новий відео-канал до перегляду лекції з ІІІ колоквіуму в рамках освітньої програми з музеології, що відбувається в рамках проекту «Динамічний музей». У лекції Євген Глібовицький, засновник експертної компанії «Про.Мова», порушує дуже багато аспектів, які виходять далеко за межі музейної сфери, але у відриві від них не можливо розглядати музеї – […]
«Нехай сюди не ввійде ніхто, не знайомий з математикою», – повідомляв напис на воротах Академії Платона. Літмузей же навпаки запрошує усіх охочих завітати на музейне заняття, присвячене літературним епохам. Тим більше, що буде воно присвячене діалогові світобачень та культур Середньовіччя–Відродження, класицизму–романтизму, модерну–постмодерну (соцреалізму–постмодернізму) – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/event/2178
З метою залучення найменших відвідувачів до музейних надбань та виховання в них шанобливого ставлення до традицій свого народу був розроблений та запроваджений театрально-ігровий цикл пізнавальних заходів «Допитливій малечі про музейні речі» (для вихованців дошкільних закладів), «Твій друг – музей!» (для школярів молодших класів), що діє вже понад 20 років і дає музею 20-25% відвідувачів щорічно […]
Бєлоскурський М. Юний альпініст: посібник для секції юних альпіністів. К.: Радянська школа, 1940. – 80 с. Висвітлені питання підготовки юних альпіністів, методику та організацію навчальної роботи з дітьми як у місцевих умовах, так і в горах і, нарешті, саму техніку альпінізму. Представлено досвід роботи українського табору «Юний альпініст», значення його діяльності у справі набуття оборонних навичок, […]
(до 150-річчя від дня народження М.М. Коцюбинського) Твори Михайла Коцюбинського вивчаються у школі, починаючи з початкової ланки і закінчуючи старшою. Чим же приваблюють вони учнів у дитинстві і в юності? Який заряд несуть людям? Проходять десятиліття, а проблеми, розкриті письменником, залишаються актуальними і сьогодні. Великим сонцепоклонником називали й називають М.М.Коцюбинського, бо та сонячна краса, яка […]
Музей історії школи відкрито 20 вересня 2007 року. Ідея його створення виникла давно, проте довгий час у школі не було вільних приміщень. Інтерес до історії школи та ідеї створення музею збільшувався під час підготовки до святкування чергових річниць проголошення незалежності Карпатської України, адже Сойм Карпатської України відбувся в приміщенні школи, та річниць подій з історії […]
Міні-експозиції школярі створюватимуть разом із вчителями. Планується, що куточки мужності з’являться поруч з кімнатами бойової та трудової слави, які присвячені героям Великої Вітчизняної війни. Така ініціатива рекомендується в рамках посилення військово-патріотичного виховання підростаючого покоління – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/ua/regionalnews/36132-shkolyari-dnipropetrovschini-stvoryat-kutochki-slavi-biytsiv-ato
4 вересня 2014 р. о 16:00 відбудеться відкриття ЛАБОРАТОРІЇ ФІНАНСІВ – унікальної інтерактивної програми навчання у фінансовій сфері, зосередженої в музейній інституції та спрямованої на різносторонній розвиток особистості – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/post/33293
