(до 210-річчя від дня народження Михайла Олександровича Максимовича) «Рідко коли вчений минулого століття зберігав таку доброзичливу близькість з молодими поколіннями, як Максимович» І. Житецький Михайло Олександрович Максимович (3.09.1804 – 10.11.1873) народився на хуторі Тимківщина Золотоніського повіту Полтавської губернії (нині с. Богуславець Черкаської обл.) У 1819 р. закінчив Новгород—Сіверську гімназію, а в 1823 р. – Московський університет. Був залишений при […]
Краєзнавчі альманахи – збірки, в основному серійні видання, які містять матеріали, об’єднані за певною тематичною ознакою. Водночас, це один із видів методичної літератури, яка пов’язана з освітянським краєзнавством. І. Найближчі до шкільного краєзнавства альманахи, які підготовлені і видані позашкільними закладами туристсько-краєзнавчого профілю. Вони орієновані на педагогів-краєзнавців і об’єднують матеріали з досвіду діяльності установ та їхніх […]
Реалії змісту освітянського середовища за роки незалежності України кардинально змінились. Система навчально-методичного супроводу шкільного краєзнавстваохоплює: навчальні програми курсів за вибором (спецкурси, факультативи), гуртків краєзнавчого профілю; навчальні посібники та методичні матеріали (рекомендації, розробки занять, профільні дидактичні матеріали тощо). У багатьох областях створено і видано навчальні посібники з краєзнавства. Цей процес надзвичайно розмаїтий і цікавий, оскільки кожна […]
Проблеми сучасної структури та змісту шкільного краєзнавства найбільш повно обговорювались під час ХІІ Всеукраїнської наукової історико-краєзнавчої конференції «Освітянське краєзнавство: досвід, проблеми, перспективи», присвяченої 200-річчю від дня народження українських просвітителів І.Вагилевича та М.Шашкевича (6–7 жовтня 2011 р., м. Івано-Франківськ). Організаторами наукового форуму виступили Національна спілка краєзнавців України, Інститут історії України НАН України, Міністерство освіти і науки, молоді […]
Мета: представити відвідувачам історію, сучасний стан та перспективи розвитку шкільного краєзнавства в Україні Завдання: ознайомити гостей музею з теоретико-методологічним засадами освітянського краєзнавства та діяльністю сучасних українських науковців; розкрити структуру та зміст шкільного краєзнавства в Україні, визначити його особливості, тенденції, специфіку, окремішність та оригінальність; сприяти обміну та популяризації кращого досвіду роботи в галузі шкільного краєзнавства, формуванню […]
25 августа 2014 года исполняется 100 лет со дня рождения Александра Владимировича Блещунова, основателя Одесского муниципального музея личных коллекций. Отпразднует музей юбилей своего основателя презентацией альбома «Круг общения А. В. Блещунова» и открытием выставки «Музей как территория творчества», где будут показаны работы воспитанников Музейно-образовательного центра «Сотворчество» и учеников Школы рисования для взрослых. Кроме того, будет представлена сигнальная […]
Шкільні канікули влітку – щасливий час для дітей, але неспокійний для батьків. Чим зайняти свою дитину, як відірвати від екрану монітора і відправити подихати свіжим повітрям? Але при цьому бути впевненим, що вона є у безпеці і під наглядом! Допомагають вирішити батькам це непросте завдання фахівці Закарпатського центру туризму, краєзнавства, екскурсій і спорту учнівської молоді […]
У форматі культурно-освітньої програми Музейна арт-студія «У Труша» Музей Івана Труша запрошує дітей на мистецький інтерактивний проект «Подорож картиною» – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/post/33195
З 11 по 14 серпня 2014 р. у музеї Олени Кульчицької – черговий цикл майстер-класів, які проводяться у рамках культурно-освітнього проекту «Літо у музеї Олени Кульчицької» – [Електронний ресурс] – Режим доступу:http://prostir.museum/ua/post/33190
Дитяча програма VII Міжнародного фестивалю сучасного мистецтва «ГогольФест» запрошує до співпраці над проектом «Уроки в музеях». В рамках проекту вирішується завдання розширення освітнього простору для учнів загальноосвітніх шкіл, впровадження інноваційних методів музейної педагогіки в практику, обмін досвідом та поширення методичного матеріалу для проведення уроків та освітніх заходів в музейному просторі – [Електронний ресурс] – Режим […]
