31 березня 2026 р. відбувся вебінар «Педагогічна мапа Києва: вулиця Петра Прокоповича», присвячений постаті Петра Прокоповича (1775–1850) — українського бджоляра, винахідника, педагога та засновника першої в Європі школи бджільництва.

Під час заходу було розкрито педагогічний вимір діяльності Прокоповича, зокрема його новаторський підхід до організації професійної освіти. Особливу увагу приділено заснованій ним у 1828 школі бджільництва, яка діяла понад пів століття й підготувала близько тисячі фахівців. Цей заклад був не лише навчальним осередком, а й своєрідною дослідницькою лабораторією: на його базі функціонувала велика пасіка з близько 1500 вуликів, де учні комплексно вивчали життя бджіл — від біології до профілактики хвороб і методів штучного розмноження.

Окремий акцент зроблено на практичній складовій навчання: важливе місце посідало вирощування медоносних рослин, завдяки чому випускники поверталися додому не лише зі знаннями, а й із насінням медоносів для розвитку власної справи. Школа Прокоповича стала одним із перших аграрних навчальних закладів в Україні та втіленням його педагогічної філософії — гармонійної співпраці людини і природи, заснованої на морально-релігійних засадах.

Головна спікерка вебінару Надія Демиденко, к. і. н., професорка кафедри гуманітарних дисциплін Сумської філії Харківського національного університету внутрішніх справ, у своєму виступі висвітлила педагогічну концепцію Прокоповича, його просвітницьку діяльність та значення його численних праць для розвитку фахової освіти.

У вебінарі також взяли участь:

• Оксана Матвійчук, к. пед. н., доцентка Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;
• Наталя Петрощук, к. пед. н., доцентка цього ж інституту;
• Олександр Міхно, д. пед. н., директор Педагогічного музею України:
• Лариса Корж-Усенко, д. пед. н., професорка кафедри менеджменту освіти та педагогіки вищої школи Сумського державного педагогічного університету

Учасники обговорили значення педагогічної спадщини Прокоповича для сучасної освіти, зокрема в контексті розвитку професійної підготовки, поєднання теорії і практики та формування екологічного мислення.

Вебінар об’єднав понад 20 освітян, науковців, музейних і бібліотечних працівників Києва, Кропивницького та Сумської області.

Окрему подяку висловлюємо головній спікерці Надії Демиденко за змістовний, глибокий і науково виважений виступ, який сприяв переосмисленню педагогічної спадщини Петра Прокоповича та її значення для сучасності.

Організатори: Інститут післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка та Педагогічний музей України.