До фондів музею передано понад 40 видань з особистими коментарями автора
Фонди Педагогічного музею України поповнилися цінним даром – авторськими виданнями від відомого українського педагога, філософа, поета, доктора педагогічних наук, професора Григорія Васяновича. Передані книги охоплюють різні періоди його наукової, педагогічної та творчої діяльності й репрезентують багатогранність інтелектуального доробку автора.
Особливу музейну цінність цьому надходженню надає те, що кожне з понад 40 видань супроводжене авторським текстом, у якому Григорій Васянович зафіксував час і обставини створення книги, інтелектуальні та життєві контексти її написання. Таким чином, ідеться не лише про комплект друкованих праць, а про цілісний джерельний комплекс, що поєднує текст, авторську рефлексію та біографічний коментар.
Передані видання охоплюють проблематику філософії освіти, педагогічної етики, психології, історії педагогіки, а також поетичні твори. Значна частина книг є підсумком багаторічних наукових розвідок, інші – реакцією на конкретні історичні, суспільні чи особистісні події. Авторські пояснення дозволяють простежити еволюцію наукових і світоглядних ідей, зміну дослідницьких акцентів, внутрішню логіку творчого шляху науковця.
У музейному вимірі такі тексти виконують функцію первинного авторського коментаря до джерела, що є надзвичайно важливим для подальшого наукового опрацювання, атрибуції та інтерпретації. Вони зменшують дистанцію між дослідником і документом, надаючи можливість «почути голос автора» безпосередньо в межах музейного зібрання.
На основі переданих видань у Педагогічному музеї України буде сформовано персональну книжкову колекцію Григорія Васяновича, яка стане складником репрезентації сучасної української педагогічної думки, філософії освіти та педагогічної біографіки. Колекція має значний потенціал для використання в науково-дослідній роботі, виставкових проєктах, освітніх програмах і цифрових ініціативах музею.
Педагогічний музей України щиро дякує Григорію Васяновичу за довіру та усвідомлений внесок у збереження й осмислення інтелектуальної спадщини українських педагогів.
