РОЗДІЛ 1. Музика в житті В. Сухомлинського: спогади сучасників З книги Б.Тартаковського«Повість про учителя Сухомлинського»: «Він захоплюється грою на сопілці… Ніхто з колгоспних пастушків не вміє майструвати сопілку з бузини так, як Василь Сухомлинський. Навіть звучить його сопілка чистіше, ніжніше… Захоплення музикою залишиться з Василем на все життя. І в його знаменитій «Школі радості», про […]
На початку березня ми відсвяткували 207 річницю від дня народження Тараса Шевченка. Але в одного з його останніх, причому – педагогічних творів цього року ювілей – 160 років! Маленька книжечка у 24 сторінки вартістю 3 копійки. «Буквар Южноруський»! Відео – https://youtu.be/QZCdje9wyNA PDF-формат – https://cutt.ly/xxYBlfg Текстовий формат – https://cutt.ly/jxYBpi8
Цього року у березні святкує своє 70-річчя журнал «Дивослово». Цікавою є історія часопису. Спочатку це було два видання: «Українська мова в школі» та «Література в школі» (1951–1963). Згодом, після їх об’єднання – «Українська мова та література в школі» (1963–1994). «Дивослово» – сучасна назва. У березні 1951 р. в світ вийшли перші номери журналів «Українська мова […]
Формування Лесі Українки як педагога Лариса Петрівна Косач (Леся Українка) народилася 15 лютого 1871 року у місті Новоград-Волинському на Волині (нині Житомирська область). Про Лесю Українку як письменницю, поетесу, яка тридцять років боролося з тяжкою хворобою – туберкульозом кісток, знає кожен. Її творчість вивчалася в школах в радянський період і дотепер входить у шкільні програми. […]
Шкільний музей, безумовно, можна віднести до одного з феноменів вітчизняної культури й освіти. Сьогодні в Україні діє понад 4 тисячі шкільних музеїв. За кількістю вони переважають усі інші групи музеїв, що складають музейну мережу країни. Однак діяльність шкільних музеїв залишається на периферії громадської уваги, тому актуальним є висвітлення історії шкільного музеєзнавства та популяризація діяльності шкільних […]
Яскаравий, інтерактивний, пізнавальний, улюблений журнал мільйонів українських дітей вже чверть століття! А почалося все 25 років тому, коли подружня пара киян Ірина та Євген Юхниці, які виховували двох маленьких донечок, вирішили створити сучасне видання для дітей. Видання, якого так бракувало на той час – якісне, розвивальне, розважальне, з урахуванням вікових зацікавлень дітей. Вони ж придумали […]
«Основа» ‒ український суспільно-політичний і літературний журнал, перший український часопис на теренах колишньої Російської імперії. Журнал виходив щомісячно з січня 1861 р. до вересня 1862 р. у Петербурзі. Видання було засноване з метою формування української ідентичності, з увагою до питання про самостійність української мови й історії. «Основа» охоплювала своїм змістом практично всі сфери життя українців: […]
«Пролетарська освіта» ― регіональний науково-практичний журнал з питань організації освіти та культури Київщини, заснований у жовтні 1920 р. Видання було покликане задовольняти інформаційні запити читачів у загальноосвітній, культурній, мистецькій сферах, висвітлювати питання науки, техніки з урахуванням специфіки робітничої та селянської читацької аудиторії. Головним редактором журналу був Володимир Ґадзінський (1888 ‒ 1932), український поет, літературознавець, журналіст […]
В 1920 році шкільний відділ Цивільної Підкарпатської Руси почав видавати в Ужгороді педагогічний журнал «Учитель». Оскільки окремої інституції для методичного забезпечення учителів–практиків тоді не існувало, було вирішено випускати щомісячний педагогічний журнал, який поставив перед собою завдання згуртувати «усі сили що хотять щиро працювати для свого шкільництва і буде символом (журнал «Учитель») усіх стремлінь молодої генерації […]
Думка про те, що кіно можна використовувати з освітньою метою, була надзвичайно популярною у період між двома світовими війнами. В навчальних закладах школярам організовували походи в кінотеатри, розповідали про фільми, їх значення, вплив на дитину, створювали секції кіно-, фото- та театрального мистецтва. Режисери стали задумуватися над створенням фільмів для дітей. Як же кіно взаємодіяло з […]
