10 заповідей виховання, сформульовані польським педагогом Янушем Корчаком, належать до світової скарбниці гуманістичної педагогіки. Корчак жив любов’ю і повагою до дітей. Його ім’я стало символом, а життя – легендою. Ці заповіді варто знати кожному, хто працює з дітьми в освітніх закладах або ж виховує власних.
26 вересня 2023 р. у Харкові відбулась VІІІ Всеукраїнська наукова конференція «Теоретичні та прикладні аспекти біографістики: до 250-річчя від дня народження Василя Назаровича Каразіна». Організатори: Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, Філософський факультет, кафедра українознавства та Центр українських студій та краєзнавства імені академіка П.Т.Тронька. До обговорення були запропоновані тематичні напрями: Спадок Василя Каразіна в контексті сучасності; Василь […]
2 жовтня 2023 р. — 140 років від дня народження Михайла Жука (1883-1964), художника, письменника, ілюстратора дитячих книг, педагога. У фондах нашого музею зберігаються книги, ілюстровані М.Жуком: казка «Королик і ведмідь» (Київ, 1917) та оповідання «Грицева шкільна наука» (Чернігів, 1921) І.Франка. Для цих книг Жук створив обкладинки, а для читанки для молодших класів «Рідні колоски» […]
29.09.2023 старша наукова співробітниця Педагогічного музею України Кіра Степанович ділилася своїм досвідом роботи з відвідувачами з порушеннями зору в межах занять підвищення кваліфікації групи «керівники структурних підрозділів закладів культури, діяльність яких пов’язана з обслуговуванням користувачів», організованих Національною академією керівних кадрів культури і мистецтв. К. Степанович провела онлайн-лекцію на тему «Елементи змістової доступності послуг закладу культури […]
27-28 вересня 2023 р. у Національному заповіднику «Києво-Печерська лавра» відбулась ХI науково-практична конференція «Музейна педагогіка – проблеми, сьогодення, перспективи», на якій розглядались актуальні проблеми розвитку музейної педагогіки, питань актуалізації, інтерпретації історико-культурної спадщини та використання її потенціалу в освіті та вихованні дітей. Співорганізатори конференції: Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана […]
27 вересня 2023 р., напередодні 105-ї річниці від дня народження Василя Сухомлинського, у Державному архіві Кіровоградської області відбулась тематична зустріч зі студентами Центральноукраїнського державного університету ім. Володимира Винниченка. Залучення майбутніх учителів до педагогічної спадщини видатного педагога-земляка може здійснюватись, зокрема, і через ознайомлення з архівними матеріалами. Працівники архіву Дмитро Кобзар, Тетяна Гончарова та Алла Проценко представили присутнім […]
28.09.2023 в Українському колежі ім. В. Сухомлинського відбулися урочистості з нагоди 35-річчя від заснування навчального закладу та 105-ї річниці від дня народження Василя Сухомлинського. Почесні гості заходу – Олександр Міхно, директор Педагогічного музею України, та Леся Сухомлинська, голова Всеукраїнської асоціації Василя Сухомлинського – подякували директору колежу Євгену Кушніру, педагогам та учням, за збереження й популяризацію […]
25 вересня – День позашкілля! Педагогічний музей України приєднується до відзначення професійного свята колег і презентує нову начальну програму з позашкільної освіти туристсько-краєзнавчого напряму «Музеєзнавство» (основний рівень, розрахована на 3 роки навчання). Автор: Лариса Гайда – провідний науковий співробітник Педагогічного музею України, Відмінник освіти України, Почесний краєзнавець України. Мета програми: набуття учнями компетентностей у процесі […]
20.09.2023 відбулися ХІІІ Міжнародні і ХХХ Всеукраїнські педагогічні читання «Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю. Грані особистості педагога у вимірах сьогодення» (До 105-ї річниці від дня народження Василя Сухомлинського та 30-річчя проведення всеукраїнських педагогічних читань)». У заході взяли участь Олександр Міхно, доктор педагогічних наук, директор музею (доповідь «Тема війни в книзі Василя Сухомлинського «Як виховати […]
«Самоосвіта – найгнучкіша форма цілої системи освіти. Вона може охопити всі школи та курси. Нею може користатися людина, на якій би ступені розвитку вона не знаходилася – від найнижчого до найвищого. Цей спосіб набувати знання найбільш відомий, бо він починається з перших кроків свідомого життя людини і закінчується тільки тоді, коли людина вмирає. Попри все […]
