Для начала нам нужно твердо уяснить, что школьный музей разительно отличается от музея обычного. Потому что обычный музей – это музей-результат, а школьный музей – это музей процесс, где делание музея, значительно важнее того, что в итоге получится. Он может получиться чуть более корявым, более самодеятельным, может быть насыщен электроникой, а может ее не иметь вовсе. Он может располагать прекрасными витринами, которыми не погнушался бы и государственный музей, а можно экспонаты на проволоку к стендам прикрутить – это не важно. Главное – как музей рождается, создается, и как он потом живет и используется – [Електронний ресурс] – Режим доступу:
https://www.facebook.com/notes/владимир-дукельский/как-рождаются-музеи/135575929968334