 |
Педагогічний музей УкраїниНаціональної академії педагогічних наук України |
 |
30 травня 2014 р. у с. Низи, в садибі Кондратьєвих-Суханових, де нині розміщена виставка «П. І. Чайковський і Сумщина», відбувся тематичний захід «На всій планеті діти прагнуть в мирі жити», присвячений Міжнародному дню захисту дітей. У ньому взяли участь учні Низівської дитячої музичної школи, вихованці дитсадка «Журавонька» та учні молодших класів місцевої загальноосвітньої школи – [Електронний ресурс] – […]
Музей миниатюрной книги им. В. А. Разумова подарил праздник и массу положительных эмоций воспитанникам из Центра социально-психологической реабилитации «Мрія». Несмотря на ненастную и хмурую погоду в этот день, Музей миниатюрной книги распахнул двери для ребят, и сказочные герои, ожившие из книг, провели для них театрализованное представление – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/post/32916
Стали известны победители смотра-конкурса школьных музеев Одессы В Одессе в рамках городской программы патриотического воспитания детей и молодежи «Я – одессит» на 2012-2015 годы прошел ІІІ городской смотр-конкурс музеев при общеобразовательных и внешкольных учебных учреждениях г. Одессы. Победителями стали гимназии №7 и №9. – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.odessit.ua/news/odessa/22132-stali-izvestny-pobediteli-smotra-konkursa-shkolnyh-muzeev-odessy.html
Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-83 від 03.02.2014 «Про поширення в навчально-виховних закладах досвіду музейної педагогіки» – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-60A9BBFDB7A25/list-D4A04AF326
Співробітниками музею сформовано тематику лекцій і тематичних екскурсій для навчальних закладів, яка щороку поновлюється та включає в себе широкий діапазон тем, починаючи від найдавніших часів до сьогодення. Проте, основна категорія наших відвідувачів – це школярі та студенти. Музей і школа традиційно мають багато спільного: вони прагнуть виховувати почуття патріотизму, свідоме ставлення до надбань світової та […]
В рамках празднования Международного дня защиты детей в Мелитопольском городском краеведческом музее 2 июня 2014 года состоялось грандиозное и необычайное празднество, организованное совместно с Дворцом культуры им. Т.Г. Шевченко. Для воспитанников Дворца творчества и юношества им. Д. П. Водвуденко, туристическо-краеведческого творчества ученической молодежи, а также для всех юных жителей города было показано два интереснейших спектакля и целая развлекательная программа […]
Традиційним подарунком до Міжнародного Дня захисту дітей стало відкриття виставки робіт вихованців студії декоративно-прикладної творчості «Вернісаж» БДТ Микитівського району. Минулого року діти вже брали участь у подібному виставковому проекті музею. Керівник студії «Вернісаж» – талановита горлівська художниця Юлія Мітусова вчить своїх вихованців, застосовуючи різноманітні засоби художньої виразності, відтворювати неповторну красу навколишнього світу – [Електронний ресурс] […]
29 травня 2014 року працівники науково-освітнього відділу екскурсійно-масової роботи НІЕЗ «Переяслав» уперше презентували музейний квест «Українська хата», який відбувся на території Музею народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://prostir.museum/ua/post/32823
Літо надзвичайна пора року як і весна, осінь, зима, та все ж… Це чудова пора для відпочинку та оздоровлення дітей. Але який відпочинок без цікавих таборових історій зі своїми однодумцями, без пізнання чогось нового, без відкриття незвіданого і таємничого, без вимріяного та неочікуваного. Творчо-пізнавальний центр «Дитяча Світлиця» продовж червня для школярів та дітей старшої і […]
У PinchukArtCentre організовуються заняття на тему «Творення історії» для дітей 11-12 років. Під час цієї зустрічі діти поговорять про місце історії в житті людини, мету її вивчення, визначні дати та особливості переживання історичних моментів. Також пропонується заняття програми «Арт-детективи», у ході якого учасники (діти 9-10 років) ознайомляться з поняттям музею як інституції, його історією та […]
