• Відкриття виставки «Енкаустика Кирила Богданюка»

  • Інтерактивна лекція та педагогічна консультація «Методика Василя Сухомлинського»

  • Відкриття виставки «Педагогині»

  • До 100-річчя Василя Сухомлинського

  • Відкриття виставки «Педагогічні портрети – 2018. Пам’ятаємо і шануємо»

  • Виставка «Педагогічні портрети — 2018. Пам’ятаємо і шануємо»

  • Казкотерапія: інтерактивна лекція та педагогічна консультація

  • Відкрита лекція “Порівняльна педагогіка: сучасні моделі шкільної освіти” (Досвід Польщі)

  • Методика Януша Корчака (інтерактивна лекція+педагогічна консультація)

  • ХІ міські педагогічні читання «Василь Сухомлинський у діалозі із сьогоденням» у Броварах

  • Вальдорфська педагогіка (інтерактивна лекція + педагогічна консультація)

  • Презентація виставки «Київ Сухомлинського»

  • Відкриття виставки «Київ Сухомлинського» (до 99-ї річниці від дня народження педагога)

  • Участь у V Всеукраїнській науково-практичній конференції «Музей як візуальний текст культури»

  • Педагогічний музей України — учасник 17 Міжнародного симпозіуму музеїв історії освіти у м. Дордрехті (Нідерланди)

Масові заходи в межах Всеукраїнської виставки “Двадцять кроків до зірок” (аерокосмічна освіта і наука – досягнення та перспективи)

Державна екологічна академія післядипломної освіти та управління спільно з Педагогічним музеєм України проводить публічні лекції “Сучасні космічні технології для спостереження та дослідження Землі” (за програмою курсу підвищення кваліфікації) для представників природоохоронних організацій, учнів, студентів, громадськості в межах Всеукраїнської виставки “Двадцять кроків до зірок” (аерокосмічна освіта і наука – досягнення та перспективи). Початок реєстрації – 9:30. […]

Перший історик української літературної мови

До 175-річчя від дня народження Житецького Павла Гнатовича (1837-1911) – українського мовознавця, лексикографа, педагога, громадського діяча, вченого, який започаткував і розвинув новий напрям лінгвістики — історію української літературної мови, досліджував українську літературу XVIII – XIX ст., заклав основи теорії й практики українського перекладу. Микола Лисенко назвав Павла Житецького “гросмейстером від філології”, а Сергій Єфремов так […]

Педагогічний портрет Євгена Гребінки

(до 200-річчя від дня народження письменника, педагога, видавця) Олександр МІХНО, канд. пед. наук, провідний науковий співробітник Педагогічного музею НАПН України Анотація. У статті визначено передумови формування педагогічного таланту Євгена Гребінки, висвітлено викладацьку діяльність письменника у Петербурзі та втілення його педагогічних поглядів у художніх творах. Ключові слова: Євген Гребінка, педагогічні погляди, викладацька діяльність, літературна творчість. Стаття […]

Наукова сесія історико-педагогічних студій

6 грудня 2011 року Педагогічним музеєм Національної академії педагогічних наук України спільно з Педагогічним інститутом Київського університету імені Бориса Грінченка було проведено наукову сесію історико-педагогічних студій присвячених педагогічній та просвітницькій діяльності Тимофія Григоровича Лубенця. Мета заходу: вивчення та популяризація педагогічної спадщини                  Т. Лубенця, видатного українського педагога-методиста, фахівця з початкової освіти. Відкриваючи наукову сесію, директор Педагогічного […]

Залужний Олександр Самійлович: педолог, педагог, науковець

(1886 – 1941 ) Олександр Самійлович Залужний народився 9 грудня 1886 року в с. Покровське Херсонської губернії в багатодітній селянський сім’ї. Початкову освіту здобув у земській школі, згодом продовжив навчання в Херсонській учительській семінарії. Олександр рано долучився до політичної діяльності, за що був виключений з семінарії. У 1907 році О.С. Залужного заарештовують, але він тікає […]

Дослідження статусу та ролі вчителя в українському суспільстві

Засідання робочої групи 18 листопада 2011 року в приміщенні Інституту інноваційних технологій і змісту освіти було проведено засідання робочої групи з питань підготовки інструментарію для проведення моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві. Ініціатор заходу — Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. До складу робочої групи були залучені науковці Інституту […]

Всеукраїнська виставка “Двадцять кроків до зірок” (аерокосмічна освіта і наука — досягнення та перспективи)

Педагогічний музей України Національної академії педагогічних України 15 листопада 2011 року урочисто відкрив Всеукраїнську виставку “Двадцять кроків до зірок” (аерокосмічна освіта і наука — досягнення та перспективи). Мета виставки — популяризація сучасних досягнень науки і техніки України в освоєнні повітряно-космічного простору, підтримка творчих змагань талановитих дітей, формування у молоді інтересу до науково-дослідницької роботи у галузі […]

Український дитячий форум

3 листопада 2011 Педагогічним музеєм Національної академії педагогічних наук України спільно з Всеукраїнською спілкою дитячих громадських організацій за підтримки Державної служби молоді та спорту України проведено перше засідання Українського дитячого форуму. Мета заходу: популяризація, консолідація та розвиток дитячого громадського руху в Україні. Відкриваючи Форум, директор Педагогічного музею України В. Малюга наголосив, що проведення Українського дитячого […]

Міжнародна виставка “Брати Могилевцеви – меценати освіти”

(Благодійна діяльність братів Могилевцевих у Брянську та Києві) 4 листопада 2011 року в експозиційній залі музею відбулося урочисте відкриття міжнародної виставки «Брати Могилевцеви – меценати освіти», організованої Педагогічним музеєм України та Брянським благодійним громадським Фондом братів Могилевцевих (Російська Федерація). Понад 130 експонатів виставки висвітлюють благодійну діяльність Павла та Семена Могилевцевих у Брянську та Києві, ілюструють […]

Педагогічний музей України: шлях становлення і розвитку (XX — початок XXI ст.)

Володимир МАЛЮГА директор Педагогічного музею України Під впливом соціально-економічних, політичних, культурних змін в сучасному українському суспільстві відбувається трансформація освіт­ніх парадигм. Це спричинює зміни й у діяльності Педагогічного музею Ук­раїни, який покликаний не тільки збирати, зберігати, популяризувати, а й вивчати національну та світову історико-культурну спадщину. Специфіка роботи Педагогічного музею Украї­ни дає підстави віднести його до музеїв […]